Educación Para La Mente Y La Sociedad (ePub)
La Reforma De La Educación Pasa Por La Del Modelo De Aprendizaje Dentro Del Aula.
(Sprache: Spanisch)
La obra.
En Educacin para la mente y para la sociedad, su tercera obra sobre la cuestin, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis principales expuestas primeramente con cierto carcter tentativo, de bsqueda, como l mismo reconoce, en sus 2 obras...
En Educacin para la mente y para la sociedad, su tercera obra sobre la cuestin, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis principales expuestas primeramente con cierto carcter tentativo, de bsqueda, como l mismo reconoce, en sus 2 obras...
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Produktinformationen zu „Educación Para La Mente Y La Sociedad (ePub)“
La obra.
En Educacin para la mente y para la sociedad, su tercera obra sobre la cuestin, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis principales expuestas primeramente con cierto carcter tentativo, de bsqueda, como l mismo reconoce, en sus 2 obras anteriores: Contribucin a la crtica de la educacin y Nueva contribucin a la crtica de la educacin, publicadas a finales de 2011 y enero de 2012 respectivamente.
El concepto de inversin copernicana, nuclear en la obra de Villegas Pacheco, se expone desde un enfoque sistmico que no slo completa y enriquece el flujo lineal tradicional de informacin del maestro al alumno, sino que incorpora las propias experiencias de ambos y la toma de informacin de los registros, especialmente documentales y electrnicos por el alumno, para constituir un intrincado y complejo sistema de relaciones recprocas de construccin de conocimiento.
La obra reafirma la tesis fundamental de la educacin pertinente tanto a las nuevas capacidades de la mente, enriquecida con y por las experiencias del complejo mundo actual como igualmente adecuada a las necesidades y posibilidades de la nueva civilizacin de la inteligencia, la sociedad del conocimiento y la economa de produccin intensiva y automtica.
Pero la joya de la corona, que materializa en el aula la tesis de la integracin de mente-escuela-sociedad, es el modelo sistmico de aprendizaje que crea un aula ms rica en informacin, conocimiento y creatividad, y complementa, de manera ms que satisfactoria, el mtodo tradicional expositivo.
En Educacin para la mente y para la sociedad, su tercera obra sobre la cuestin, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis principales expuestas primeramente con cierto carcter tentativo, de bsqueda, como l mismo reconoce, en sus 2 obras anteriores: Contribucin a la crtica de la educacin y Nueva contribucin a la crtica de la educacin, publicadas a finales de 2011 y enero de 2012 respectivamente.
El concepto de inversin copernicana, nuclear en la obra de Villegas Pacheco, se expone desde un enfoque sistmico que no slo completa y enriquece el flujo lineal tradicional de informacin del maestro al alumno, sino que incorpora las propias experiencias de ambos y la toma de informacin de los registros, especialmente documentales y electrnicos por el alumno, para constituir un intrincado y complejo sistema de relaciones recprocas de construccin de conocimiento.
La obra reafirma la tesis fundamental de la educacin pertinente tanto a las nuevas capacidades de la mente, enriquecida con y por las experiencias del complejo mundo actual como igualmente adecuada a las necesidades y posibilidades de la nueva civilizacin de la inteligencia, la sociedad del conocimiento y la economa de produccin intensiva y automtica.
Pero la joya de la corona, que materializa en el aula la tesis de la integracin de mente-escuela-sociedad, es el modelo sistmico de aprendizaje que crea un aula ms rica en informacin, conocimiento y creatividad, y complementa, de manera ms que satisfactoria, el mtodo tradicional expositivo.
Autoren-Porträt von Jaime Villegas Pacheco
El autor. Jaime Villegas Pacheco ha escrito 3 obras de investigación sobre lo que llama Epistemología de la educación y que define como explicación del conocimiento en función del aprendizaje, y numerosos ensayos y artículos críticos sobre la cuestión.
A la investigación principalmente documental de los aspectos teóricos ha adjuntado la práctica docente sostenida, así como la elaboración de 3 cursos para demostrar la viabilidad del modelo sistémico de aprendizaje propuesto y explicado en extenso en el capítulo VI.
Villegas Pacheco es autor, también de un programa de creatividad e innovación de 2ª generación de 10 puntos.
En los 70’s fue experto de la UNESCO y cofundador del Centro para el fomento del libro en América Latina y el Caribe, con sede en Bogotá, Colombia.
Es profesor-investigador jubilado de la Universidad Nacional Autónoma de México donde fue profesor titular por oposición de epistemología, y mantiene su actividad docente y de investigación en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México donde es igualmente profesor investigador de tiempo completo.
Sus aportaciones teóricas:
1. Postulación del concepto de desarrollo intelectual como continuidad necesaria de la instrucción.
2. Diseño de los modelos de marco intelectual ampliado, conocimiento como acción-cognición, de conocimiento-educación, básico de aprendizaje y de desarrollo intelectual. Destacan el modelo sistémico de aprendizaje y el del sistema mente-escuela-sociedad.
3. Recomendación de reorientar el pensamiento infantil hacia el aprendizaje comprensivo para superar la desviación hacia la memorización mecánica y, en la educación media superior, promoción de las capacidades intelectuales de orden superior.
4. Descubrimiento de la relación inversa entre desarrollo de la memoria y crecimiento de los registros de información.
Sus contribuciones a la práctica docente son 4 compendios interactivos sobre Diseño didáctico ABP, Teoría política de Atenas a las Naciones Unidas,
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Evolución social del hombre, y Desarrollo mental con ABP, Todos expuestos como contenidos no lineales con soporte digital para la socialización del conocimiento y con un protocolo que equilibra contenido y método. Todo, dice Villegas Pacheco, más hecho que dicho.
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Bibliographische Angaben
- Autor: Jaime Villegas Pacheco
- 2012, 360 Seiten, Spanisch
- Verlag: Palibrio
- ISBN-10: 1463327145
- ISBN-13: 9781463327149
- Erscheinungsdatum: 27.04.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.46 MB
- Mit Kopierschutz
Sprache:
Spanisch
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