El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI / Universidad (ePub)
(Sprache: Spanisch)
La finalidad de este libro no es tanto recordar la pedagogia del siglo XX como incidir en aquello que esta puede continuar aportando a la escuela del siglo XXI. El conocimiento historico nos permite la conquista de la autoconciencia, por eso la disciplina...
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La finalidad de este libro no es tanto recordar la pedagogia del siglo XX como incidir en aquello que esta puede continuar aportando a la escuela del siglo XXI. El conocimiento historico nos permite la conquista de la autoconciencia, por eso la disciplina de la historia de la educacion proporciona claves para reconstruir procesos. Las situaciones y los contextos del pasado, en la medida que sirven para concertar significativamente diferentes experiencias sociales, nos presentan modelos e informaciones que cruzan las epocas y trascienden las esferas de contextualizacion inmediatas. As el hecho de que estas pginas interroguen a Decroly, Deligny, Freire, Holt, Montessori o Kergomard no implica que intentemos encontrar en ellos un fundamento para sealar la pertinencia renovada de la disciplina en estos tiempos globales, sino que comprendamos que la educacin, como faceta humana, es un pensar y repensar, un leer y releer, una mltiple y constante interpretacin, un punto de inflexin que, a la vez, es una semilla plantada en la construccin de una tradicin historiogrfica de ms larga duracin.
Autoren-Porträt
Marc Pallarès Piquer es doctor en Pedagogía y Comunicación Audiovisual y profesor universitario de Teoría e Historia de la Educación y Sistemas Educativos Europeos. Ha publicado investigaciones en revistas científicas de 13 universidades de todo el mundo, en ámbitos tales como los sistemas educativos europeos, el binomio educación-medios de comunicación, la cultura de género o la historia de la educación.Es autor del libro ¿Teoría de la educación o educación de la teoría? (2014). En el ámbito literario ha ganado el Premio de Periodismo Salvador Reynaldos (2007), el de Narrativa Fiter y Rossell del Gobierno de Andorra (2008) y el de Ciudad de Palma de Mallorca (2012).
Bibliographische Angaben
- 2017, 1. Auflage, 124 Seiten, Spanisch
- Herausgegeben: Marc Pallarès Piquer
- Verlag: Ediciones Octaedro
- ISBN-10: 8499218369
- ISBN-13: 9788499218366
- Erscheinungsdatum: 10.02.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 0.82 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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