Exportación para pymes (PDF)

Caracterizar el desarrollo expresivo y comunicativo de los niños y niñas de cero a seis años para utilizarlas en la relación de proyectos o programas de Educación Infantil y en la adaptación a las características individuales. Determinar estrategias y actividades para favorecer el desarrollo del lenguaje oral. Definir criterios y recursos para desarrollar el acceso al lenguaje musical. Valorar el uso de los diferentes tipos de lenguaje: lógico matemático, corporal, plástico, audiovisual, concretando propuestas para su uso educativo para el desarrollo infantil. Definir criterios y recursos para apoyar la exploración del lenguaje escrito por parte de los niños y niñas. Ebook ajustado al certificado de profesionalidad de Educación Infantil: SCCC322_3, SSC322_3, UC1031_3, MF1031_3   CONTENIDOS EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN INFANTIL La expresión Introducción  ¿Qué es la expresión?  La expresión en el niño y la niña  Resumen La comunicación Introducción  La comunicación  Teorías sobre la adquisición del lenguaje  El lenguaje y sus funciones  Resumen Pautas para el análisis de situaciones comunicativas Introducción  Las situaciones comunicativas  Factores para analizar situaciones comunicativas  Qué buscar en situaciones comunicativas  Las situaciones comunicativas y el niño o niña  Resumen Elementos del contexto. Análisis e incidencia Introducción  El contexto  Análisis del contexto educativo  Resumen Recursos propios de la lengua oral Introducción  La lengua oral: la conversación y el diálogo  Situaciones no coloquiales  La lengua oral en educación infantil  Resumen Recursos propios de la lengua escrita Introducción  La lengua escrita  Recursos de la lengua escrita  El lenguaje escrito y la educación  Resumen Recursos propios de los lenguajes gráficos Introducción  El lenguaje gráfico y la imagen  Los recursos gráficos en educación infantil  Resumen Desarrollo expresivo y comunicativo en el niño o niña Introducción  Evolución de la expresión y comunicación infantil  Resumen Maduración y adquisición de los lenguajes Introducción  Adquisición del lenguaje  El lenguaje verbal y el desarrollo integral del niño  Resumen Desarrollo fisiológico Introducción  El desarrollo: factores y teorías  Momentos significativos del desarrollo infantil  Resumen Socialización y comunicación Introducción  El desarrollo social infantil  La familia y la escuela como agentes socializadores  Resumen Afectividad y desarrollo comunicativo Introducción  El desarrollo afectivo  Comunicación con el mundo adulto: relaciones y vínculos afectivos  Resumen Recursos expresivos propios de esta etapa infantil Introducción  La creatividad infantil  Recursos expresivos y desarrollo de la creatividad en la etapa infantil  Resumen La escucha, la atención, los mensajes expresivos y comunicativos en el niño o niña Introducción  La escucha activa  La atención  Resumen Indicadores para el desarrollo de la capacidad expresiva y la detección de alteraciones Introducción  Detección de alteraciones en el desarrollo y en la comunicación infantil  Principales alteraciones.