Herausforderung Leistungsbeurteilung (ePub)
Objektive Beurteilung und damit verbundene Schwierigkeiten im Lehrerberuf
Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Münster (IBL ), Veranstaltung: Leistung messen und beurteilen sowie Lernerfolge förderlich rückmelden , Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung
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Produktinformationen zu „Herausforderung Leistungsbeurteilung (ePub)“
Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Münster (IBL ), Veranstaltung: Leistung messen und beurteilen sowie Lernerfolge förderlich rückmelden , Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung
2 Gibt es allgemeingültige Kriterien für die Leistungsbeurteilung?
2.1 Objektivität
2.2 Validität
2.3 Reliabilität
3 Was darf gemessen und beurteil werden?
3.1 Festsetzen des Anforderungsniveaus
3.2 Bestimmen des Aufgaben- und Prüfungsumfangs
4 Beurteilungsfehler bewusst machen
5 Was müssen Benotungsmodelle aufweisen, um von einer gerechten Benotung sprechen zu können?
6 Persönliches Fazit
2 Gibt es allgemeingültige Kriterien für die Leistungsbeurteilung?
2.1 Objektivität
2.2 Validität
2.3 Reliabilität
3 Was darf gemessen und beurteil werden?
3.1 Festsetzen des Anforderungsniveaus
3.2 Bestimmen des Aufgaben- und Prüfungsumfangs
4 Beurteilungsfehler bewusst machen
5 Was müssen Benotungsmodelle aufweisen, um von einer gerechten Benotung sprechen zu können?
6 Persönliches Fazit
Bibliographische Angaben
- Autor: Merle Willhöft
- 2012, 1. Auflage, 14 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3656326312
- ISBN-13: 9783656326311
- Erscheinungsdatum: 29.11.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 0.49 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
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