Interpretar / Didáctica de las operaciones mentales Bd.9 (ePub)
De la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
(Sprache: Spanisch)
Interpretar es plantearse preguntas para atribuirle significado a los acontecimientos. Es un procedimiento intelectual que comporta autocontrol y consciencia respecto a nuestros propios puntos de vista. El acto de comprender esta siempre contextualizado....
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Produktinformationen zu „Interpretar / Didáctica de las operaciones mentales Bd.9 (ePub)“
Interpretar es plantearse preguntas para atribuirle significado a los acontecimientos. Es un procedimiento intelectual que comporta autocontrol y consciencia respecto a nuestros propios puntos de vista. El acto de comprender esta siempre contextualizado. Se puede comprender sin interpretar; es decir, sin atribucin de sentido. No se puede interpretar sin comprender. Este texto examina el desarrollo de la hermenutica y considera sus posibles aplicaciones en el campo educativo. Toma sobre todo como referencia la figura y la obra de Gadamer, para quien "e;la forma propia del dilogo"e; reside en la capacidad de plantearse distintos horizontes sin la ntima o palpable voluntad de imponer a los dems el propio punto de vista. La idea metodolgica es que aprendemos a interpretar cultivando la escucha, promoviendo en la escuela un clima de debate intersubjetivo, ejercitndonos en interacciones verbales orientadas a un determinado fin y en anlisis textuales cada vez ms complejos. Es ms: estos hbitos de relacin y comunicacin entre interlocutores reales y simblicos pueden y deben iniciarse desde preescolar. El texto presenta ejemplos fruto de la experimentacin que confirman que las hiptesis pueden ponerse en prctica.
Autoren-Porträt von Amalia Murcio Maghei
Amalia Murcio Maghei es profesora de Planificación y Organización de la actividad educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica Sacro Cuore de Piacenza y profesora de Servicios educativos para la Primera Infancia y de Educación Intercultural, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Parma. Imparte habitualmente cursos de formación y desarrollo profesional para docentes en instituciones públicas y privadas, y ha enseñado durante muchos años en la escuela primaria.
Bibliographische Angaben
- Autor: Amalia Murcio Maghei
- 2017, 1. Auflage, 120 Seiten, Spanisch
- Verlag: Narcea Ediciones
- ISBN-10: 8427723075
- ISBN-13: 9788427723078
- Erscheinungsdatum: 26.07.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.57 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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