Reconstructing the Lifelong Learner (PDF)
Pedagogy and Identity in Individual, Organisational and Social Change
(Sprache: Englisch)
This accessible book theorizes education as a vehicle for self change and explores how such theorizing impacts on the practices of educators. The book takes a case-study approach in order to bring theories to practice and to demonstrate the unconscious...
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Produktinformationen zu „Reconstructing the Lifelong Learner (PDF)“
This accessible book theorizes education as a vehicle for self change and explores how such theorizing impacts on the practices of educators. The book takes a case-study approach in order to bring theories to practice and to demonstrate the unconscious learning processes of self-monitoring, self-evaluation, self-appraisal and critical reflection.
Autoren-Porträt von Clive Chappell, Carl Rhodes, Nicky Solomon, Mark Tennant, Lyn Yates
Clive Chappell, Carl Rhodes, Nicky Solomon, Mark Tennant, Lyn Yates
Bibliographische Angaben
- Autoren: Clive Chappell , Carl Rhodes , Nicky Solomon , Mark Tennant , Lyn Yates
- 2003, 204 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1134503695
- ISBN-13: 9781134503698
- Erscheinungsdatum: 16.12.2003
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.28 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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