Reflective Teacher Development in Primary Science (PDF)
(Sprache: Englisch)
Dominant theories about primary science contend that knowledge is the key. Ovens challenges this view, showing, through case studies, that inquiry and reflection play a significant part in the learning process. This applies to pupils, teachers and teacher...
Leider schon ausverkauft
eBook
30.39 €
15 DeutschlandCard Punkte
sammeln
- Lastschrift, Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „Reflective Teacher Development in Primary Science (PDF)“
Dominant theories about primary science contend that knowledge is the key. Ovens challenges this view, showing, through case studies, that inquiry and reflection play a significant part in the learning process. This applies to pupils, teachers and teacher educators. Taking curiosity as a pre-condition for good learning, Ovens shows that it is possible to increase the desire to learn more and learn better, to improve confidence in the ability to inquire, to imbue pupils with the courage to seek improvement, to place trust in collaborative processes, to raise awareness of significant detail and to encourage open-mindedness.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Peter Ovens , Dr Peter Ovens
- 1999, 240 Seiten, Englisch
- ISBN-10: 0203979311
- ISBN-13: 9780203979310
- Erscheinungsdatum: 23.09.1999
Abhängig von Bildschirmgröße und eingestellter Schriftgröße kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Mit Kopierschutz
Sprache:
Englisch
Kopierschutz
Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID.
Kommentar zu "Reflective Teacher Development in Primary Science"
0 Gebrauchte Artikel zu „Reflective Teacher Development in Primary Science“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Reflective Teacher Development in Primary Science".
Kommentar verfassen