Science, Society and Sustainability / Routledge Research in Education (ePub)
Drawing on experiences of interdisciplinary dialogue and practice in a higher education context, this book illustrates how reformulating the agenda in science and technology can have a revolutionary impact on learning and teaching in the classroom at all levels.
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Drawing on experiences of interdisciplinary dialogue and practice in a higher education context, this book illustrates how reformulating the agenda in science and technology can have a revolutionary impact on learning and teaching in the classroom at all levels.
Donald Gray is a Senior Lecturer in the School of Education at Aberdeen University.
Laura Colucci-Gray is a Research Fellow at the Scottish Teachers for a New Era, University of Aberdeen.
Elena Camino is a Senior Researcher and Lecturer at the Department of Animal and Human Biology. University of Torino (Italy).
- 2010, 246 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Donald Gray, Laura Colucci-Gray, Elena Camino
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1135843724
- ISBN-13: 9781135843724
- Erscheinungsdatum: 28.09.2010
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- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.61 MB
- Mit Kopierschutz
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