Voies multiples de la didactique du francais (ePub)
Entretiens avec Suzanne-G. Chartrand, Jean-Louis Chiss et Claude Germain
(Sprache: Französisch)
Comment s'est constituee la didactique du francais comme discipline a caractere scientifique ? Quels sont ses fondements epistemologiques et methodologiques ? La didactique du francais langue premiere, la didactique du francais langue seconde et la...
sofort als Download lieferbar
eBook (ePub)
25.99 €
12 DeutschlandCard Punkte sammeln
- Lastschrift, Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „Voies multiples de la didactique du francais (ePub)“
Comment s'est constituee la didactique du francais comme discipline a caractere scientifique ? Quels sont ses fondements epistemologiques et methodologiques ? La didactique du francais langue premiere, la didactique du francais langue seconde et la didactique du francais langue etrangere forment-elles une seule et meme didactique ? Quel est le role du didacticien d'une langue ? Y a-t-il autant de didactiques que d'objets d'enseignement : la lecture, l'ecriture, la communication orale, la grammaire, le lexique, etc. ? ces questions, et bien d'autres encore, trois didacticiens du franais, Suzanne-G. Chartrand (Universite Laval), Jean-Louis Chiss (Universite Sorbonne Nouvelle - Paris 3) et Claude Germain (Universite du Quebec Montreal), ont accepte d'apporter leurs reponses accompagnees parfois de nouvelles interrogations. Parlant de leurs travaux, ils nous offrent leur vision de la discipline, fruit d'un long et riche cheminement. Leurs reponses se rejoignent sous certains angles, divergent sous d'autres, traant ainsi les diverses voies de la didactique du franais. Deux autres didacticiens du franais participent la reflexion, Gladys Jean et Bernard Schneuwly ; ils nous disent, la premire en introduction et le second en conclusion, ce qu'ils retiennent de ces trois voix. Adoptant la forme dynamique de l'entretien, l'ouvrage Voies multiples de la didactique du franais invite le lecteur prendre part au dialogue en decouvrant de multiples voies, les emprunter, les prolonger, s'en ecarter, s'en inspirer pour trouver la sienne ou en ouvrir de nouvelles.
Bibliographische Angaben
- Autor: Hamdani Kadri Djaouida Hamdani Kadri
- 2016, 246 Seiten, Französisch
- Verlag: Presses de l'Université du Québec
- ISBN-10: 2760544532
- ISBN-13: 9782760544536
- Erscheinungsdatum: 24.08.2016
Abhängig von Bildschirmgröße und eingestellter Schriftgröße kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.49 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Französisch
Kopierschutz
Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID.
Family Sharing
eBooks und Audiobooks (Hörbuch-Downloads) mit der Familie teilen und gemeinsam genießen. Mehr Infos hier.
Kommentar zu "Voies multiples de la didactique du francais"
0 Gebrauchte Artikel zu „Voies multiples de la didactique du francais“
Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Voies multiples de la didactique du francais".
Kommentar verfassen