Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten / Unterricht gestalten Bd.2 (PDF)
Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik
Kinder und Jugendliche tragen aktuelle gesellschaftliche Diskussionen auch in ihre Lern- und Bildungsräume. Um Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte auf diese Anforderungen vorzubereiten, übertragen die Autor:innen das Modell der vollständigen...
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Produktinformationen zu „Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten / Unterricht gestalten Bd.2 (PDF)“
Kinder und Jugendliche tragen aktuelle gesellschaftliche Diskussionen auch in ihre Lern- und Bildungsräume. Um Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte auf diese Anforderungen vorzubereiten, übertragen die Autor:innen das Modell der vollständigen Handlung" auf sozialpädagogische Kontexte. Das Modell der vollständigen Handlung" unterstützt Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte dabei, Kompetenzen für eine demokratische Haltung zu entwickeln und auf dem Schulhof, im Jugendzentrum und in der Kita zu vermitteln. Wissenschaftliche Ergebnisse werden mit der Relevanz emotionaler Aspekte verknüpft, sodass ein ganzheitlicher Lehr- und Lernansatz entsteht.
Autoren-Porträt von Marcus Mesch, Annika Meisel
Marcus Mesch (Jg. 1976) ist Magister Artium in Sozial- und Wirtschaftsgeschichte/Erziehungswissenschaft und Studienrat in der Fachrichtung Sozialpädagogik mit den Fächern Wirtschaft/Politik und Gemeinschaftskunde am Berufsbildungszentrum Mölln.Annika Meisel (Jg. 1985) ist Diplom-Pädagogin und Studienrätin in der Fachrichtung Sozialpädagogik mit den Fächern Wirtschaft/Politik und Gemeinschaftskunde am Berufsbildungszentrum Bad Segeberg.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Marcus Mesch , Annika Meisel
- 2022, 1. Auflage, 96 Seiten, Deutsch
- Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG
- ISBN-10: 3763970347
- ISBN-13: 9783763970346
- Erscheinungsdatum: 25.01.2022
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