Die Schule entscheidet - Schulrechtskonzepte zwischen Schulrecht und Schulwirklichkeit
Die Schule entscheidet aber wer entscheidet an Schulen? Die Lehrer, die"vormittags Recht und nachmittags frei haben" - wie ein allzu populärerSlogan lautet? Die Eltern, die immer nachdrücklicher Mitspracherechte einklagenund die Schule...
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Die Schule entscheidet aber wer entscheidet an Schulen? Die Lehrer, die"vormittags Recht und nachmittags frei haben" - wie ein allzu populärerSlogan lautet? Die Eltern, die immer nachdrücklicher Mitspracherechte einklagenund die Schule verantwortlich machen wollen - für alles? Die Schulleiter,die sowieso die Macht haben, weil sie doch formal die Aufsicht über alldies führen? Oder etwa die Schüler, weil sie - schlicht durch ihr Alter- die Zukunft der Schule sind? Schulrechtskonzepte helfen, die Dynamikvon Entscheidungsprozessen aufzuklären, wenn zwischen Eltern und Lehrern,Schülern und Schulleitern das Schulrecht ins Spiel kommt. Sie machen typischeMuster in den Haltungen der Beteiligten sichtbar (z.B. Vorwurfs-Ping-Pong/Ausfallbürgschaften u.a.), um so besser zu verstehen, wie sich Schulenentscheiden zwischen Schulrecht und Schulwirklichkeit.
Bibliographische Angaben
- Autor: Thomas Stuke
- 276 Seiten, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: München Thomas Stuke
- Verlag: Books on Demand
- ISBN-10: 3831122105
- ISBN-13: 9783831122103
- Erscheinungsdatum: 02.10.2001
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