Análise das competências de alunos na aprendizagem por projetos

A formação de engenheiros com foco para as reais necessidades do mercado desde sempre foi um desafio para diversas instituições de ensino espalhadas pelo mundo todo. Por conta disso, muitas delas adotam processos mais inovadores para garantir com que seus egressos sejam diferenciados e com competências profissionais, pessoais e interpessoais completas. Este livro apresenta e analisa a Iniciativa CDIO, um programa de educação em Engenharia que tem como fundamento principal oferecer as características necessárias para a excelência do profissional em Engenharia, no qual os conceitos fundamentais são conceber, projetar, implementar e operar. Para isso foi realizada uma pesquisa com alunos de Engenharia que participam do Projeto Interdisciplinar, que corresponde ao Padrão 5 da Iniciativa CDIO, para verificar a diferença entre as expectativas e percepções durante o processo de aprendizado. O livro proporciona ao leitor a reflexão e o entendimento de que a prática de novas metodologias de ensino é essencial para o desenvolvimento completo do perfil profissional para o mercado de trabalho. Boa Leitura!