Análisis de los procesos de selección de docentes de ciencias
y las características deseables evaluadas desde la etapa infantil a la universitaria
(Sprache: Spanisch)
En el presente trabajo se recogen algunas de las características comunes que, en teoría, deben tener los docentes atendiendo a los principales trabajos pedagógicos que tratan la cuestión y, como no, al diseño, estructura y ejecución del modelo de sistema de...
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Klappentext zu „Análisis de los procesos de selección de docentes de ciencias “
En el presente trabajo se recogen algunas de las características comunes que, en teoría, deben tener los docentes atendiendo a los principales trabajos pedagógicos que tratan la cuestión y, como no, al diseño, estructura y ejecución del modelo de sistema de educación que se pretende instaurar. Estas características no son sino las que los autores especializados reconocen como "conocimiento profesional de los docentes", y se sobreentiende que estos serán los conocimientos a tener en consideración para la formación y selección de candidatos. Por ello, se enfrenta lo que debería de ser a lo que es, desde la perspectiva del profesorado de ciencias a lo largo de todas las etapas del sistema educativo español.
Bibliographische Angaben
- Autor: Alfonso Olaya Abril
- 2018, 168 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 6202102616
- ISBN-13: 9786202102612
Sprache:
Spanisch
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