Anglistische Sprachwissenschaft

1. Auftakt: Zur Mehrzahlbildung in den Sprachen der Welt 11

2. Sprache und Sprachwissenschaft 19

2.1 Die Bedeutung der Sprache in unserer Welt 19

2.2 Was ist und was will Sprachwissenschaft? 23

2.2.1 Was ist Wissenschaft? 24

2.2.2 Was ist Sprache? - Zwei Grundkonzeptionen von Sprache 30

2.2.3 Sprachwissenschaft als empirische Wissenschaft 33

2.2.4 Die Sprachwissenschaft in ihrem Verhaltnis zu anderen Wissenschaften 37

2.2.5 Legitimation und Anwendungsbereiche der Sprachwissenschaft 42

Zusammenfassung 45

Testfragen 45

3. Semiotik 47

3.1 Nicht-sprachliche Zeichen 47

3.2 Sprachliche Zeichen 53

3.3 Die historische Entwicklung der sprachlichen Zeichen 60

3.4 Das semiotische Dreieck 67

Zusammenfassung 71

Testfragen 72

4. Sprachfunktionen 73

4.1 Buhlers Organonmodell 74

4.2 Jakobsons Sprachfunktionen 76

4.3 Praktische Textanalyse 87

4.4 Weitere Sprachfunktionen 92

Zusammenfassung 95

Testfragen 95

5. Sprache als hierarchisches System 99

5.1 Hierarchie als Bauprinzip der menschlichen Sprache 99

5.2 Mögliche Strukturmodelle menschlicher Sprache:

Ein Gedankenexperiment 106

5.2.1 Die nicht-hierarchische Form 106

5.2.2 Die Entdeckung der Serialitat 108

5.2.3 Die Annäherung an die Wirklichkeit 116

5.3 Zur Ähnlichkeit der Funktionsweise der formalen Ebenen 119

Zusammenfassung 123

Testfragen 123

6. Phonologie und Phonetik 125

6.1 Die Bestimmung der Phoneme 130

6.1.1 Ähnlichkeit 131

Exkurs: Phonetik 131

Artikulatorische Phonetik 132

Akustische Phonetik 138

Auditive Phonetik 145

Zur Übereinstimmung von artikulatorischer und akustischer Ähnlichkeit 146

6.1.2 Distribution 148

6.1.3 Funktion 151

6.1.4 Anwendung der Kriterien auf das Beispiel [h] ~ [ ] 152

6.2 Von der Zwei-Ebenen zur Drei-Ebenen-Repräsentation 154

6.3 Phoneme, Merkmale und die Organisation phonologischer Einheiten 156

6.4 Suprasegmentale Phonologie: Die Silbe 160

6.4.1 Modelle

Prof. Dr. Thomas Berg lehrt Linguistik am Institut für Anglistik und Amerikanistik der Universität Hamburg.