Argumentieren, Beweisen und Standards im Geometrieunterricht
Der Arbeitskreis Geometrie der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik dokumentiert die Ergeb-nisse seiner Herbsttagungen in Tagungsbänden, von denen nun der zweite vorliegt. Er umfasst die Beiträge zweier Tagungen:Im Jahr 2007 wurde in...
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Der Arbeitskreis Geometrie der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik dokumentiert die Ergeb-nisse seiner Herbsttagungen in Tagungsbänden, von denen nun der zweite vorliegt. Er umfasst die Beiträge zweier Tagungen:Im Jahr 2007 wurde in Königswinter über Bildung, Standards und Bildungsstandards debattiert. Befürworter udn Kritiker kommen hier zu Wort. Ein Jahr später, im Jahr 2008, traf sich der Arbeitskreis in Saarbrücken und beschäftigte sich mit dem Argumentieren und Beweisen im kon-kreten Geometrieunterricht. Zusammengenommen geben die Beiträge einen guten Überblick über der-zeitige Diskussionen zur Didaktik der Geometrie.
Bibliographische Angaben
- 2009, 269 Seiten, Maße: 15,1 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Matthias Ludwig, Reinhard Oldenburg, Jürgen Roth
- Verlag: Franzbecker KG
- ISBN-10: 3881204873
- ISBN-13: 9783881204873
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