Bedingungen, die das Lernen mathematischer Probleme begünstigen
Aktuelle Herausforderung, sozialer Umgang mit mathematischen Problemen in Schulen
Es werden didaktische Überlegungen vorgestellt, die eine Verbesserung des unterrichtlichen Lernens unter pädagogischen Gesichtspunkten bei der Lösung von mathematischen und interpretativen Aufgaben und Problemen, als soziales Problem, begünstigen:...
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Klappentext zu „Bedingungen, die das Lernen mathematischer Probleme begünstigen “
Es werden didaktische Überlegungen vorgestellt, die eine Verbesserung des unterrichtlichen Lernens unter pädagogischen Gesichtspunkten bei der Lösung von mathematischen und interpretativen Aufgaben und Problemen, als soziales Problem, begünstigen: Didaktische Prinzipien der Erziehung; Didaktische Überlegungen, abgeleitet aus der Vision des Oberbefehlshabers Fidel Castro Ruz (FCR), für den naturwissenschaftlichen Unterricht; Didaktische Überlegungen aus der Instruktions-, Entwicklungs-, Erziehungs- und Kontrollfunktion für die Bildung von Bürgersinn und Werten bei der Problemlösung; Überlegungen zu den soziokulturellen und moralischen Qualitäten des Lehrers und Ansichten zu einigen Anforderungen an den Lehrer oder Führer und die Familie mit einem christlichen Ansatz.
Autoren-Porträt von Manuel Silverio Carbonell Vargas, Diosveni García Viamontes
Carbonell Vargas, Manuel SilverioProfessoren der Universität von Las Tunas in Kuba
Bibliographische Angaben
- Autoren: Manuel Silverio Carbonell Vargas , Diosveni García Viamontes
- 2021, 112 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Unser Wissen
- ISBN-10: 6203664901
- ISBN-13: 9786203664904
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