Beschaffung. Schülerarbeitsheft

Das lernfeldorientierte Modul ermöglicht entdeckendes und problemlösendes Lernen. Das Arbeitsheft deckt in Form einer Makrosequenz ein Lernfeld komplett ab. Im Rahmen einer Fallstudie am Beispiel eines Modellunternehmens können die Inhalte jeweils selbst gesteuert in unterschiedlichen Sozialformen erarbeitet werden. Das ökologische Prinzip ist in allen Makrosequenzen konzeptionell eingearbeitet worden; unterschiedliche Methoden (z. B. Rollenspiel, Lernspiel, Zukunftswerkstatt) erweitern das Methodenrepertoire der Lernenden. Ideale Ergänzungen zu den lernfeldorientierten Modulen stellen das Handbuch für Bürokaufleute und das Handbuch für Industriekaufleute dar. Geeignet für: Vollzeitschulformen, z. B. einjährige Berufsfachschule; Teilzeitberufsschulklassen, z. B. Großhandelskaufleute, Bürokaufleute, Kaufleute für Bürokommunikation.

Das Arbeitsheft Beschaffungsprozess konfrontiert die Lernenden mit praxisnahen Problemen der Beschaffung aus der Sicht eines mittelständischen Großhandelsunternehmens. Ausgehend von einer Bedarfs- und Bezugsquellenermittlung entscheiden die Schülerinnen und Schüler über die Neuaufnahme eines ökologischen Produktes und führen zunächst einen störungsfrei ablaufenden Beschaffungsprozess durch.

Themenbereiche sind u. a.:

• Anfrage und Angebot
• Angebotsvergleich, Bestellung
• Wareneingang, Warenwirtschaftssystem
• Geschäftsprozess
• Lagerbestandsgrößen
• Rechnungsbearbeitung und -ausgleich
• Kaufvertragsstörungen

Der Lehrerband enthält neben Lösungsvorschlägen und Zusatzinformationen für Lehrer und Schüler (z. B. betriebswirtschaftliche Lehr-/Lerngerüste) eine situativ verknüpfte Fallerweiterung zum Thema Rechnungswesen.

Die Datendiskette enthält alle Formblätter des Arbeitsheftes sowie eine Reihe von Berechnungsbeispielen in elektronischer Form, die direkt am PC bearbeitet werden können.