Bewegungsgeschichten im Sportunterricht Klasse 1-4

"Geschichten bewegen die Gemüter, sie rühren an Emotionen - und dies wirkt bei Kindern oft innerlich und wird äußerlich sichtbar. Geschichten bergen das Potenzial, Kinder zu Bewegung anzuregen, was gezielt im Sportunterricht genutzt werden kann. Auf dieses Potenzial baut Sarah Kohl mit ihren verschiedenen bewegungsmotivierenden Geschichten für den Sportunterricht für Grundschülerinnen und -schüler aller vier Klassenstufen.

Die von der Autorin zusammengestellten Bewegungsgeschichten beziehen sich jeweils auf eines der fünf folgenden Bewegungsfelder:

Bewegen im Wasser

Laufen, Springen, Werfen

Bewegen an und mit Geräten

Gymnastisches, rhythmisches Bewegen, Tanzen

Rollen, Gleiten, Fahren

Zu diesen fünf Bewegungsfeldern präsentiert die Autorin Geschichten für den Anfangsunterricht und solche für die Klassen 3 und 4. Dabei bezieht sich die Autorin allgemein auf gängige curriculare Vorgaben, zum Beispiel gibt es eine Geschichte für Nichtschwimmer und Nichtschwimmerinnen für die Klassen 1 und 2, die eine kindgerechte, spielerische Wassergewöhnung unterstützt. Die genaue Passung zum jeweiligen Lehrplan muss jede Lehrkraft selbstständig umsetzen.

Jeder Geschichte fügt die Autorin übersichtliche Ablaufbeschreibungen bei. Und in den Geschichtstexten werden Lehrkräfte instruiert, an welchen Stellen die beigefügten kindgerechten und unterstützenden Bildkarten sinnvoll eingesetzt werden können. Die Autorin legt damit ein Werk vor, das auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte nicht nur aufgrund der detaillierten Instruktionen hilfreich ist, sondern auch, da es zu den Geschichten vielfältige Bewegungsanregungen präsentiert und weil detaillierte Lage- und Hallenpläne wie auch Kopiervorlagen das Werk abrunden."

- Eine Rezension von Elke Gramespacher - Auszug aus © Friedrich Verlag
- Grundschule Sport 29
- 2021, S. 27