Bibliothekspädagogische Klassenführungen
Über 30 Konzepte, davon fünf neue, für die Gestaltung und Durchführung von Klassenführungen für die Primar- und Sekundarstufe dienen als Anregung, neue Modelle umzusetzen oder bereits angewandte Konzepte zu professionalisieren.
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Produktinformationen zu „Bibliothekspädagogische Klassenführungen “
Über 30 Konzepte, davon fünf neue, für die Gestaltung und Durchführung von Klassenführungen für die Primar- und Sekundarstufe dienen als Anregung, neue Modelle umzusetzen oder bereits angewandte Konzepte zu professionalisieren.
Alle Konzepte entstanden unter Berücksichtigung wesentlicher Aspekte der Bibliothekspädagogik und basieren auf theoretischen Erkenntnissen des Lehrens und Lernens.Als Arbeitsmaterial für Bibliothekare empfohlen von der "dbv-Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken".
Alle Konzepte entstanden unter Berücksichtigung wesentlicher Aspekte der Bibliothekspädagogik und basieren auf theoretischen Erkenntnissen des Lehrens und Lernens.Als Arbeitsmaterial für Bibliothekare empfohlen von der "dbv-Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken".
Autoren-Porträt
Keller-Loibl, Kerstin, HTWK Leipzig
Bibliographische Angaben
- 2012, 2., aktualis. u. erw. Aufl., 196 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 21,8 x 29,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Hrsg. v. Kerstin Keller-Loibl
- Herausgegeben: Kerstin Keller-Loibl
- Verlag: Bock & Herchen
- ISBN-10: 3883472913
- ISBN-13: 9783883472911
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