Bildungsprozesse in Kindertageseinrichtungen - Pädagogische Ansätze
Situationsansatz, Reggio-Pädagogik und das Infans Konzept im Vergleich
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Produktinformationen zu „Bildungsprozesse in Kindertageseinrichtungen - Pädagogische Ansätze “
Autoren-Porträt von Gregor Bumann
Gregor Bumann, geboren 1980, Studium der Sozialwirtschaft an der Berufsakademie Villingen-Schwenningen, Abschluss 2003 als Diplom-Sozialwirt (BA). Anschließend Studium der Pädagogik an der Eberhard-Karls Universität Tübingen und der University of Malta, Abschluss 2007 als Diplom-Pädagoge. Lehrer an einer Fachschule für ErzieherInnen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Gregor Bumann
- 2008, 144 Seiten, Maße: 27 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Diplomica
- ISBN-10: 383666870X
- ISBN-13: 9783836668705
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