Bildungsstandards in der Grundschule
Bildungsstandards und Vergleichsarbeiten aus der Sicht von deutschen und finnischen Lehrkräften
Die Arbeit rückt die Umgangsweise und das Verständnis von Bildungs-standards aus Sicht von Grundschullehrkräften in den Mittelpunkt und stellt in Form von Lehrer-interviews Nutzungsweisen und Verständnisweisen der Lehrkräfte vor.
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Produktinformationen zu „Bildungsstandards in der Grundschule “
Die Arbeit rückt die Umgangsweise und das Verständnis von Bildungs-standards aus Sicht von Grundschullehrkräften in den Mittelpunkt und stellt in Form von Lehrer-interviews Nutzungsweisen und Verständnisweisen der Lehrkräfte vor.
Klappentext zu „Bildungsstandards in der Grundschule “
Bildungsstandards und Vergleichsarbeiten werden von Seiten der Bildungspolitik als Garant für Qualitätssicherung und -entwicklung gesehen. Diese neue Form curricularer Steuerung stellt besondere Ansprüche und Herausforderungen an die Lehrkräfte vor Ort, die mit der Ausführung der Standard-basierten Reform betraut sind. Die vorliegende Arbeit rückt die Umgangsweise und das Verständnis von Bildungsstandards aus Sicht von Grundschullehrkräften in den Mittelpunkt und stellt in Form von Lehrerinterviews Nutzungsweisen und Verständnisweisen der Lehrkräfte vor. Kontrastiert wird dies in einem internationalen Vergleich mit Finnland, wo ebenfalls Lehrkräfte zu deren Verständnis der nationalen zentralen curricularen Steuerung befragt wurden. Ausgehend davon werden Handlungsempfehlungen für den deutschen Kontext gegeben. Das Werk kann Lehrern und schulischen Entscheidungsträgern interessante Impulse zum Umgang mit Bildungsstandards und Vergleichsarbeiten liefern.
Bibliographische Angaben
- Autor: Annette Frühwacht
- 2012, 270 Seiten, Maße: 17,2 x 24,6 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Klinkhardt
- ISBN-10: 3781518760
- ISBN-13: 9783781518766
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