Biologie, Ausgabe Sekundarstufe I, Berlin: 9./10. Schuljahr - Schülerbuch

Informationen zur Reihenausgabe:

Fachwissen und Kontexte

Die Informationsseiten präsentieren die Fachinhalte prägnant und anschaulich.

Am Kapitelende fassen Alles-klar?
-Seiten das Wesentliche zusammen und stellen Aufgaben zur Selbstkontrolle. Ein Glossar erschließt die Inhalte und erleichtert das Wiederholen.

Erkenntnisgewinn und Kommunikation

Sonderseiten bieten zahlreiche Anlässe für Schüleraktivitäten und fachübergreifendes Arbeiten: Praktikum; Gesundheit; Zur Diskussion; Aus der Geschichte; Biologie aktuell.

Informationen zur Reihe:

Der Biologieunterricht hat die Aufgabe, den Schülerinnen und Schülern die lebendige Natur zu erschließen. Er erweitert planmäßig ihre Kenntnisse, macht sie mit den biologischen Denkweisen vertraut und schult die Beobachtungsfähigkeit durch Anleitung zu selbsttätigem Erkunden und Experimentieren. Ein weiteres Anliegen ist die Erziehung zur Naturverbundenheit. Nur aus ihr kann die Achtung vor den Mitgeschöpfen und die Verantwortung für sie erwachsen.

Die Cornelsen-Biologie für Hauptschulen fühlt sich diesen Aufgaben und Zielen verpflichtet. Sie versucht, Biologie problemorientiert, verständlich und einprägsam zu vermitteln.

Die Lerninhalte sind unterschiedlich aufbereitet und lassen sich variabel erarbeiten. Seiten mit aktuellen Bezügen oder Hintergrundinformationen ergänzen die Grundlageninformationen. So lernen die Schüler/innen, kontroverse Aussagen in den Medien kritisch zu reflektieren. Eigene Beobachtungen, Untersuchungen und Experimente machen die Jugendlichen mit naturwissenschaftlicher Arbeitsweise vertraut und ermöglichen ihnen, selbst "forschend" tätig zu werden.

Sorgfältig gewählte Schwerpunkte setzen Akzente, die die genannten Ziele wesentlich unterstützen. Umweltproblematik und Gesundheitserziehung stehen hier an erster Stelle. Mithilfe des Basiswissens lassen sich Umweltprobleme analysieren und beurteilen. Vielfach wird dazu angeregt, sich selbst für die Natur zu engagieren. Praktische