Chiao, W: Chinesische Aussprache

Das Buch richtet sich sowohl an Studierende der Sinologie als auch an alle, die das heutige Chinesisch in der mündlichen Kommunikation verwenden wollen. Ihm liegt die chinesische Standardlautung in Form der amtlichen Aussprache des Pu-Tong-Hua zugrunde. Neben ausführlichen, auch dem nicht phonetisch geschulten Sprachschüler verständlichen Erklärungen und Anweisungen, enthält das Lehrwerk eine Vielfalt praktischer Übungen zur Schulung der produktiven und rezeptiven Fertigkeiten in der gesprochenen Sprache. Das Lernmaterial eignet sich sowohl für den Selbstunterricht als auch für den Unterricht in der Klasse. Es kann unabhängig vom Lehrbuch eines Sprachkurses und damit unabhängig von grammatischer und semantischer Progression verwendet werden. Es kann als Zusatzmaterial in einem lehrbuchgestützen Sprachkurs und auch als Leitmedium in einem Aussprachekurs eingesetzt werden. Was diesen Kurs auszeichnet, sind neben der besonderen Hervorhebung der rezeptiven Fertigkeiten und der ausführlichen Behandlung der Prosodie, die Anwendung neuer Übungsformen, die Verbindung kognitiver und imitativer Lernstrategien und die Berücksichtigung neuesten Datenmaterials zur Häufigkeit und Lernschwierigkeit. Fehleranalyse und kommunikative Frequenz waren entscheidende Kriterien für den Aufbau der Progression in 58 kleine Lernschritte. Da die Lernenden nicht nur gut sprechen, sondern auch gut (hörend) verstehen sollen, werden neben den bekannten Ausspracheübungen auch Diskriminations- und Hörübungen eingesetzt. Letztere sind teilweise mit auditiv-perzeptiven Entscheidungsprozessen gekoppelt. Bei der Zusammenstellung des Übungsmaterials wurden nur häufig vorkommende und zum Grundwortschatz gehörende Wörter verwendet. Fernerhin wurden so früh wie möglich bei den Übungen größere Redeeinheiten verwendet, um der Sprechwirklichkeit möglichst