Coaching und Systemische Supervision mit Herz, Hand und Verstand
Handlungsorientiert arbeiten, Systeme aufbauen
Komplexe Systeme können mit erstaunlich einfachen Mitteln übersichtlich und transparent werden: Mit bunten Seilen werden Time-Lines gelegt, mit Podesten Hierarchien veranschaulicht, mit großen Figuren als Personen und Symbole wird das Umfeld...
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Produktinformationen zu „Coaching und Systemische Supervision mit Herz, Hand und Verstand “
Klappentext zu „Coaching und Systemische Supervision mit Herz, Hand und Verstand “
Komplexe Systeme können mit erstaunlich einfachen Mitteln übersichtlich und transparent werden: Mit bunten Seilen werden Time-Lines gelegt, mit Podesten Hierarchien veranschaulicht, mit großen Figuren als Personen und Symbole wird das Umfeld eines einzelnen Klienten oder eines Teams in der Krise aufgebaut. Aus der Zusammenschau des Ganzen tauchen aus dem Unbewussten Lösungsmöglichlichkeiten und Zukunftsperspektiven auf.Die erfolgreiche systemische Arbeit der Autoren, die sich auf Supervision und Coaching erstreckt, wird hier sinnlich vermittelt. 50 Farb-Abbildungen und Graphiken geben einen lebendigen und die eigene Beratungsarbeit anregenden Eindruck »aus der Werkstatt«.Ziele können z. B. sein:- Ein Team in Bewegung bringen,- Sich neu positionieren,- Konflikte lösungsorientiert angehen.Ein Buch, das die Beratungsarbeit »dreidimensional« macht und die Klienten aktiviert: für alle Praktiker im Psychosozialen Bereich, im Wirtschafts- und Dienstleistungsspektrum.
Inhaltsverzeichnis zu „Coaching und Systemische Supervision mit Herz, Hand und Verstand “
Die Autoren Die Faszination, die Idee, das Buch I Was heißt »mit Herz, Hand und Verstand«? Peter Nemetschek 1. Inwiefern ist ein analoger Arbeitsansatz hilfreich? 2. Verbale Analogien 3. Stimmungsumschwung und Perspektivwechsel 4. Time-Line-Arbeit, zwei Experimente II Coaching - An Lösungen mit allen Sinnen arbeiten Klaus Theuretzbacher 1. Impulse für den Führungsalltag - ein exemplarischer Coaching-Fall 2. Mit Time-Lines arbeiten 3. Systeme aufbauen 4. Ressourcen-Arbeit 5. Der nächste und der bedeutendste Schritt 6. Mit dem Kräftefeld eines Systems arbeiten 7. Vor einer Weggabelung - Coaching als Unterstützung 8. Coaching bei beruflicher Veränderung 9. Als Führungskraft im Team Flagge zeigen III Systemische Supervision mit analogen Mitteln Peter Nemetschek 1. Bausteine für Teamsupervision 2. Überlastung, ein exemplarischer Fall 3. Ein gut gemeinter Beinahe-Bankrott 4. Spezifische Teamkrisen und Lösungswege 5. Leiterlose Teams 6. Spannungsfeld Beruf - Familie 7. Männerwelt - Frauenwelt 8. Einige oft verschwiegene Themen 9. Systemische Fallsupervision 10. Drei spezifische Formen von Fallsupervision Dank Bildnachweis Literatur
Autoren-Porträt von Klaus Theuretzbacher, Peter Nemetschek
Klaus Theuretzbacher, Organisationspsychologe, Linz. Er arbeitet seit 15 Jahren als Coach, Berater, Trainer, Personal- und Organisationsentwickler für Profit- und Non-Profit-Unternehmen.Peter Nemetschek ist Familientherapeut (DGSF) und Systemischer Supervisor. Er arbeitet seit 30 Jahren in freier Praxis in München. Er entwickelte die "Münchner Schule mit dem Lebensflussmodell" und erfolgreiche Curricula für Weiterbildungen und Workshops in Familientherapie, Supervision und Coaching. Autor mehrerer Bücher.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Klaus Theuretzbacher , Peter Nemetschek
- 2009, 280 Seiten, Maße: 46 x 59 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Klett Cotta Verlag
Rezension zu „Coaching und Systemische Supervision mit Herz, Hand und Verstand “
»Ein anregendes Buch [...] für Supervisoren und Coaches, die bereits über die Grundkenntnisse und auch praktische Erfahrung in dieser Tätigkeit verfügen und den Inhalt als Erweiterung und Vertiefung ihrer Handlungsmöglichkeiten begreifen. « Hans Georg Pflüger, Systhema, 01.06.2010»Immer wieder steht ... die Leichtigkeit im Vordergrund, mit der Coaching bewerkstelligt werden soll - in den beschriebenen Krisensituationen, in denen die Instrumente zur Anwendung kommen. Dabei zeitsparend und effektiv zu arbeiten, ist das Anliegen der Autoren. Hier können sich (angehende) Coaches viele Anregungen holen!«Lernende Organisation, Mai 2013
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