Computerunterstützte Simulation und Spiele - Anwendungsbeispiele und Bewertungskriterien
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: sehr gut, Johannes Kepler Universität Linz, Veranstaltung: Neue Technologien im Bildungswesen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema...
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Klappentext zu „Computerunterstützte Simulation und Spiele - Anwendungsbeispiele und Bewertungskriterien “
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: sehr gut, Johannes Kepler Universität Linz, Veranstaltung: Neue Technologien im Bildungswesen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema "Computerunterstützte Simulation und Spiele - Anwendungsbeispiele und Bewertungskriterien".Da es im Rahmen einer Seminararbeit nicht möglich sein wird, diese Thematik umfassend zu behandeln, wird zunächst auf einer generellen Ebene die Bedeutung von Simulationsspielen im Unterricht diskutiert und danach anhand einer exemplarischen Auflistung von möglichen Bewertungskriterien dem Leser die Möglichkeit gegeben, verschiedene Simulationen in Hinsicht auf sein eigenes pädagogisches Wirken kritisch zu prüfen.Desweiteren will diese Arbeit Beispiele für Simulationsprogramme darstellen, die von sehr einfachen Excel-Programmen bis zur komplexen Wettbewerbssimulation reichen, um dem Leser einen kleinen Einblick in die Bandbreite dessen, was am Markt existiert, zu geben.
Bibliographische Angaben
- Autor: Andreas Schlosser
- 2015, 44 Seiten, Maße: 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3668085749
- ISBN-13: 9783668085749
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