Concepções e práticas de Gestão Escolar Democrática
Escola pública em busca de novos olhares
(Sprache: Portugiesisch)
Este trabalho busca compreender as concepção e práticas de gestão escolar democrática em uma escola municipal, partindo-se do pressuposto de que se vive numa sociedade com princípios democráticos, sendo a escola o lugar para o desenvolvimento de práticas...
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Este trabalho busca compreender as concepção e práticas de gestão escolar democrática em uma escola municipal, partindo-se do pressuposto de que se vive numa sociedade com princípios democráticos, sendo a escola o lugar para o desenvolvimento de práticas democráticas. Teve-se como objetivo geral analisar as concepções e práticas de gestão escolar democrática da Escola. A relevncia deste estudo volta-se para que a escola que se diz democrática, permite a participação de todos os seus agentes na tomada de decisão. Optou-se pela abordagem qualitativa, porque segundo Sampieri (2010) busca compreender os fenomenos e interpretar os dados com maior amplitude e clareza. A metodologia deu-se em quatro momentos, o primeiro voltou-se para leitura crítico-reflexivo de teóricos sobre as categorias trabalhadas como, Paro (1996, 2005, 2007, 2016); Lück (2001, 2006) e Veiga (1997, 1998, 2001) entre outros.Em seguida passou-se à parte empírica da pesquisa, fazendo-se uma leitura crítica do Projeto Político Pedagógico. a gestão escolar ainda não tem permitido uma maior participaçã na tomada de decisão das práticas escolares.
Autoren-Porträt von Walkiria de Fatima Tavares de Almeida, Daniel Gonzalez
de Fatima Tavares de Almeida, WalkiriaCursando doutorado em Ciências da Educação UAA. Sou mestre em Ciências de Educação pela UAA (2017), atuando nas temas: PPP e Leitura, Escrita,Práticas Pedagógicas, palestrante em Educação Inclusiva,TICs, Formação de docente e Gestão Escolar Democrática. Daniel Gonzaléz Departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE).
Bibliographische Angaben
- Autoren: Walkiria de Fatima Tavares de Almeida , Daniel Gonzalez
- 2018, 52 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139702712
- ISBN-13: 9786139702718
Sprache:
Portugiesisch
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