Contribuições do jogo "Modelo de Mosaico Fluido"
Proposta didática no Ensino de Biologia
(Sprache: Englisch)
A educação sendo a base das civilizações possui como principal objetivo promover o conhecimento, aprendizagem, formar profissionais e cidadãos responsáveis e capazes de refletir e atuar sobre o mundo em volta. Em alguns lugares como o Brasil, infelizmente...
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A educação sendo a base das civilizações possui como principal objetivo promover o conhecimento, aprendizagem, formar profissionais e cidadãos responsáveis e capazes de refletir e atuar sobre o mundo em volta. Em alguns lugares como o Brasil, infelizmente ainda não possui todo o suporte adequado, como infraestrutura, merenda escolar e material pedagógico. Isso é sentido principalmente pelo aluno, componente principal da escola e pelo professor, que é o componente essencial para a promoção do aprendizado. Em meio a essas adversidades, o docente enfrenta diversos fatores para a adequação e promoção de uma aprendizagem de qualidade, inovadora e mais dinmica. Desse modo, o professor deve ter o suporte necessário para que haja uma educação de qualidade. Esse trabalho traz uma proposta din
mica aplicada por alunos graduados (2016.2) pela Universidade Federal do Piauí e ex-bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no ano de 2016 para verificação da signific
ncia desse tipo de atividade no processo de ensino-aprendizagem, onde obteviram resultados significativos.
Autoren-Porträt von Edileide Santos, Agnaldo Machado, Anatália Bispo
Santos, EdileideGraduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Piauí - UFPI; Bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID(2015-2017); Membro do Núcleo de Estudos em Microbiologia e Parasitologia - NUEMP (2015-2017).Menção Honrosa no V Congresso Norte-Nordeste de Medicina Laboratorial (2016)
Bibliographische Angaben
- Autoren: Edileide Santos , Agnaldo Machado , Anatália Bispo
- 2017, 52 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Englisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6202034513
- ISBN-13: 9786202034517
Sprache:
Englisch
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