Culturas juvenis no ensino médio

Atualmente há muitos questionamentos em relação ao desinteresse dos jovens pela escola, são inúmeras as suposições que surgem para explicar a "revolta" juvenil. Lecionar para esse público tem sido um desafio e, portanto, conhecer e compreender as manifestações juvenis pode auxiliar o professor nessa árdua e gratificante tarefa. Esta obra trata-se de uma pesquisa que buscou investigar quais são as manifestações das Culturas Juvenis relacionadas à Cultura Corporal de Movimento de jovens-alunos de uma escola do Ensino Médio e de que forma dialogam com a disciplina de Educação Física. Como resultado, constatamos que as manifestações das culturas juvenis relacionadas à cultura corporal de movimento, dos jovens investigados, não são homogêneas e nem estáticas e que, ao validar as diferentes culturas nas aulas, os jovens se sentiram incluídos e representados. A partir da valorização das manifestações juvenis a escola adquire um novo significado para os jovens, deixa de ser um local desestimulante e passa a ser uma extensão dos espaços juvenis. Esta obra direciona-se principalmente, aos sujeitos escolares - professores e gestores.