Das Alter in der Literatur für junge Leser
Lebenswirklichkeiten älterer Menschen und ihre Darstellung im Kinder- und Jugendbuch der Gegenwart. Dissertationsschrift.
Seit einigen Jahren wird die mediale Repräsentation des Alters von verschiedenen Seiten kritisch beurteilt. Auch die Darstellung des Alters im Kinder- und Jugendbuch wird teils als realistisch, teils aber auch als unrealistisch eingeschätzt. So...
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Produktinformationen zu „Das Alter in der Literatur für junge Leser “
Klappentext zu „Das Alter in der Literatur für junge Leser “
Seit einigen Jahren wird die mediale Repräsentation des Alters von verschiedenen Seiten kritisch beurteilt. Auch die Darstellung des Alters im Kinder- und Jugendbuch wird teils als realistisch, teils aber auch als unrealistisch eingeschätzt. So unterschiedlich die diesbezüglichen Aussagen auch ausfallen - gemeinsam ist ihnen eine unzureichende oder fehlende Berücksichtigung der tatsächlichen Lebensumstände älterer Menschen. Die Studie schließt diese Lücke und setzt neue Maßstäbe. Zunächst werden verschiedenste Lebensbereiche älterer Menschen nach den Erkenntnissen der Altersforschung umfassend betrachtet. Anschließend werden diese Lebensrealitäten mit ihrer Darstellung in deutschsprachigen Kinder- und Jugendbüchern verglichen. Dabei werden Differenzen und Neuerungen gegenüber Befunden bisheriger Studien herausgearbeitet. Aufgrund ihres interdisziplinären Ansatzes ist die Studie für alle an der Gerontologie sowie der Kinder- und Jugendliteratur Interessierte von hohem Wert.
Inhaltsverzeichnis zu „Das Alter in der Literatur für junge Leser “
Aus dem Inhalt: Alter als Forschungsgegenstand - Altersbilder in der Gesellschaft (Sozialwissenschaftliche Ansätze, Selbstbild/Fremdbild, Geschlechtsstereotype, Altersvorstellungen junger Menschen) - Altersbilder in der KJL: Forschungslage und Entwicklungslinien bis zu den 80er Jahren - Lebensbereiche älterer Menschen und ihre Darstellung in Kinder- und Jugendbüchern der 90er Jahre (Gesundheit und Krankheit - Sterben und Tod - Wohn- und Lebensformen - Biografische Momente - Tätigkeiten - Wirtschaftliche Lage - Sozialkontakte - Beziehungen zwischen Alt und Jung) - Literarästhetische Aspekte.
Autoren-Porträt von Elisabeth Pries-Kümmel
Die Autorin: Elisabeth Pries-Kümmel, geboren 1969, studierte Grundschulpädagogik an der Universität Münster. Nach dem Referendariat arbeitete sie als Dozentin im Bereich Deutsch als Fremdsprache. Parallel dazu absolvierte sie einen Promotions-Aufbaustudiengang. Die Promotion erfolgte 2003. Seit 2002 unterrichtet die Autorin an einer Grundschule im Rhein-Main-Gebiet.
Bibliographische Angaben
- Autor: Elisabeth Pries-Kümmel
- 2005, XX, 545 Seiten, Maße: 14,6 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
- ISBN-10: 3631525974
- ISBN-13: 9783631525975
- Erscheinungsdatum: 22.03.2005
Rezension zu „Das Alter in der Literatur für junge Leser “
«Insgesamt gelingt es der Autorin, mit ihrer umfassenden und detaillierten Studie aufzuzeigen, dass in der von ihr untersuchten KJL mannigfache Aspekte des Älterwerdens aufgegriffen und vielfältig beleuchtet werden.» (Manuela Gräbener, kjl & m)
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