Das kunstseidene Mädchen von Irmgard Keun - Textanalyse und Interpretation

 

1 DAS WICHTIGSTE AUF EINEN BLICK  SCHNELLÜBERSICHT

2 IRMGARD KEUN: LEBEN UND WERK
2.1 Biografie
2.2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund
- Berlin in den 1930er Jahren
- Literarische Einordnung des Romans
2.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken 

3 TEXTANALYSE UND -INTERPRETATION 
3.1 Entstehung und Quellen
3.2 Inhaltsangabe
- Erster Teil 
- Zweiter Teil 
- Dritter Teil 
3.3 Aufbau 
3.4 Personenkonstellation und Charakteristiken 
- Charakteristik der Hauptfigur Doris 
- Doris und ihre Beziehung zu anderen Menschen 
- Erster Teil 
- Zweiter Teil 
 -Dritter Teil 
Personenkonstellationen 
- Doris und Therese 
- Doris und ihre Mutter 
- Doris und Tilli 
- Doris und ihr Vater 
- Doris und Hubert (Erster Teil) 
- Doris und Herr Brenner (Zweiter Teil) 
- Doris und Ernst (Dritter Teil) 
3.5 Sachliche und sprachliche Erläuterungen 
3.6 Stil und Sprache 
- Die sprachliche Gestaltung des Romans 
- Merkmale 
- Schreiben wie Film  
- Auseinandersetzung mit Narration 
- Leitmotive und Dingsymbole 
- Der Feh 
- Glanz 
3.7 Interpretationsansätze 
- Theater, Film, Schlager und das eigene Leben 
- Rolle und Selbstverständnis der Frau, Beziehung der Geschlechter 
- Merkmale emanzipatorischen Verhaltens 
- Doris als Picara  
- Krisen am Ende der Weimarer Republik und ihr Erscheinungsbild im Berlin des Romans 
- Berlins literarische Verarbeitung im Kunstseidenen Mädchen 
3.8 Schlüsselstellenanalysen 

4 REZEPTIONSGESCHICHTE 

5 MATERIALIEN 
Der Begriff der Neuen Sachlichkeit in der Literatur 
Irmgard Keun: Dienen lerne beizeiten das Weib 
Georg Heym: Die Stadt 
Hans

Magret Möckel, geboren 1952 in Lindau an der Schlei (Schleswig-Holstein), Studium der Germanistik und Anglistik an der Universität in Hamburg. Erstes und Zweites Staatsexamen in Hamburg. Seit 1979 Lehrerin für Deutsch und Englisch, erst an einem Gymnasium in Vechta, dann in Friesoythe, seit 2003 in Oldenburg an der Graf-Anton-Günther-Schule. Dort leitet sie als Oberstudienrätin die Fachgruppe Deutsch. Außerdem arbeitet sie für das Fach Deutsch in Kommissionen der Landesschulbehörde mit. Die Aufbereitung von Gegenwartsliteratur ist ihr stets ein wichtiges Anliegen. Frau Möckel ist verheiratet und hat zwei erwachsene Söhne.