Das Portfolio-Konzept in der Grundschule
Individualisiertes Lernen organisieren
Befähigen Sie die Kinder, ihre Lernprozesse selbst zu organisieren und zu beurteilen. Mit diesem Praxisbuch klappts garantiert! Hier erfahren Sie, wie Sie das Portfolio-Konzept umsetzen können und nach welchen Kriterien Sie die Arbeitsergebnisse der Schüler...
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Befähigen Sie die Kinder, ihre Lernprozesse selbst zu organisieren und zu beurteilen. Mit diesem Praxisbuch klappts garantiert! Hier erfahren Sie, wie Sie das Portfolio-Konzept umsetzen können und nach welchen Kriterien Sie die Arbeitsergebnisse der Schüler für das Portfolio auswählen. Anhand des Konzeptes wird der individuelle Lernprozess und -erfolg für alle Beteiligten transparent und nachvollziehbar. Im dazugehörigen Logbuch dokumentieren die Schüler ihre Lernprozesse zu den Arbeitsergebnissen aus dem Portfolio: Woran arbeite ich diese Woche? Was hat mir inhaltlich Spaß gemacht? Habe ich meine sozialen Ziele erreicht? Wie habe ich mich gefühlt? Ein Praxisbuch mit vielen Beispielen und Tipps für ein gemeinsames Arbeiten von Schülern, Eltern und Lehrern. Mit Kopiervorlagen der Portfolio- und Logbuchformulare.
Autoren-Porträt
Antje Bostelmann ist Erzieherin, bildende Künstlerin und Geschäftsführerin bei der Klax GmbH in Berlin, zu der 20 Kindergärten, 2 Malschulen und eine freie Grundschule gehören.
Bibliographische Angaben
- 2006, 129 Seiten, mit farbigen Abbildungen, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 21,3 x 30,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Bostelmann, Antje
- Verlag: Verlag an der Ruhr
- ISBN-10: 3834601373
- ISBN-13: 9783834601377
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