Das Projektteam

Mein Weg: Eine höhere Bedeutung vermitteln (S. 60-62)

Ich wollte aus den auf fünf europäische Länder verteilten Kollegen der Tochter- oder Partnerunternehmen ein homogenes Team formen. Wir wollten mit einer gemeinsamen Wertvorstellung agieren, um die Wünsche unseres gemeinsamen Kunden in den regionalen Märkten einheitlich umzusetzen. Ein Teamevent kam aufgrund des erheblichen Zeit- und Reiseaufwands nicht in Frage. An eine emotionale Ansprache vor allen Mitarbeitenden traute ich mich damals nicht heran. Erst als wir die ersten Erfolge vorweisen konnten, trafen wir uns persönlich zu einer Feierstunde mit Schulterklopfen und Danksagungen.

Für die Teambildung suchte ich das persönliche Gespräch mit jedem Einzelnen. Mindestens einmal face-to-face, dazu mehrmals telefonisch und anlässlich der ersten gemeinsamen Aufgabenbearbeitungen war ich bemüht, alle auf ein gemeinsames Ziel einzuschwören. Dabei half mir, dass ich mir selbst über die Ziele des Projekts im Klaren war: Ich hatte nicht nur die operativen Projekt- und Etappenziele, sondern auch eine gemeinsame Vision und Missi 2 on (siehe Tool „Vision, Mission, Ziele" auf S. 94) für mich ausformuliert und aufgeschrieben. Der Erfolgshebel? Die gemeinsame Aufgabe im engeren Auftragssinn wird überhöht, indem eine größere Bedeutung vermittelt wird.

In meinem Projektfall machte ich den Beteiligten klar, dass unsere Tätigkeit ein Musterbeispiel für die Zusammenarbeit in unserem Unternehmensverbund über Ländergrenzen hinweg werden konnte. Wir dokumentierten nicht nur die Arbeitsergebnisse, sondern auch unsere Vorgehensweisen und präsentierten unsere Erfahrungen vor der Geschäftsleitung. Je nach Situation des Einzelnen betonte ich zudem explizit die persönlichen Vorteile für jeden Mitarbeitenden, beispielsweise Lernmöglichkeiten, eigene Profilierung, Sicherheit durch Netzwerkbildung, finanzielle Chancen und geschäftliche Perspektiven, interkulturelle Erfahrungen etc.

Mir lag daran, den kollektiven

Dr. Marcus Heidbrink ist Dozent für Führung und Persönlichkeitsentwicklung an der Executive School der Universität St. Gallen. Der Wirtschaftspsychologe hat im Bereich der Arbeits- und Organisationspsychologie promoviert und arbeitet als selbstständiger Berater und Coach für Organisationen in Fragen der Führungskräfte- und Kulturentwicklung.