Der Situationsansatz in der Evaluation
Ergebnisse der Externen Empirischen Evaluation des Modellvorhabens 'Kindersituationen'
Dieser detaillierte Forschungsbericht dokumentiert die erste größere externe empirische Evaluation des Situationsansatzes im Sinne von Zimmer und seines Umkreises. Kinder, Erzieherinnen und Eltern aus 12 Modelleinrichtungen des Projekts "Kindersituationen"...
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Produktinformationen zu „Der Situationsansatz in der Evaluation “
Dieser detaillierte Forschungsbericht dokumentiert die erste größere externe empirische Evaluation des Situationsansatzes im Sinne von Zimmer und seines Umkreises. Kinder, Erzieherinnen und Eltern aus 12 Modelleinrichtungen des Projekts "Kindersituationen" wurden mit anderen Kindertagesstätten in allen neuen Bundesländern verglichen. Durch die Nutzung einer Reihe verschiedener Quellen von Informanten und verschiedener Erhebungsmethoden ergeben sich vielschichtige Resultate, die sich auch auf die Aspekte der Konzeptionen, der Qualität und der Rahmenbedingungen der Tageseinrichtungen beziehen.
Inhaltsverzeichnis zu „Der Situationsansatz in der Evaluation “
Aus dem Inhalt: 1 Einleitung 2 Theoretische Einführung (Susanna Conrad) 3 Versuchsplanung (Petra Becker) 4 Auswertungsmethoden der quantitativen Daten (Bernhard Wolf) 5 Rahmenbedingungen (Petra Becker) 6 Kind (Bernhard Wolf) 7 Erzieherin (Petra Beckerund Bernhard Wolf) 8 Eltern (Petra Becker) 9 Pädagogische Qualität (Susanna Conrad) 10 Schulvorbereitung (Petra Becker) 11 Inhaltsanalyse der pädagogischen Konzeptionen der Kindertagesstätten (Susanna Conrad und Kirsten Hennen) 12 Vorhersage und Typzugehörigkeit (Bernhard Wolf) 13 Ergebniszusammenfassung (Bernhard Wolf, Petra Becker und Susanna Conrad) 14 Diskussion
Autoren-Porträt
Petra Becker, geboren 1957 in Berlin, arbeitet seit vielen Jahren als Fotografin und Fotoredakteurin für verschiedene Zeitschriften und Werbeagenturen. Sie konzentriert sich auf Porträtaufnahmen im Stil der Mode- und Lifestyle-Fotografie.
Bibliographische Angaben
- 1999, Maße: 23 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Mitarbeit: Wolf, Bernhard; Becker, Petra; Conrad, Susanna
- Verlag: Verlag Empirische Pädagogik
- ISBN-10: 3931147894
- ISBN-13: 9783931147891
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