Deutsch als Fremdsprache
Eine Einführung
Deutsch als Fremdsprache ist nicht nur ein eigenständiges, sondern auch ein mehrdimensionales Fach. Seine Inhalte wurzeln in allgemeinen kulturellen, wirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen genauso wie in linguistischen und...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Deutsch als Fremdsprache “
Deutsch als Fremdsprache ist nicht nur ein eigenständiges, sondern auch ein mehrdimensionales Fach. Seine Inhalte wurzeln in allgemeinen kulturellen, wirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen genauso wie in linguistischen und fremdsprachenwissenschaftlichen Grundlagendisziplinen. Wie die Schalen einer Zwiebel verengen sich diese Inhalte letztendlich bis zum Kern des Faches, der konkreten Unterrichtspraxis. Aus dieser Perspektive heraus, die besonders auch Erkenntnisse anderer Fächer wie die des Englischen als Fremdsprache mit bedenkt, führt dieses Buch in das akademische Fach Deutsch als Fremdsprache ein. Wiederholungsaufgaben vertiefen den Inhalt jedes einzelnen Kapitels.
Klappentext zu „Deutsch als Fremdsprache “
Dieses Buch führt Studierende der Germanistik, des Faches Deutsch als Fremdsprache aber auch anderer Fremdsprachendisziplinen in die wissenschaftliche Beschäftigung mit Sprache als fremder Sprache ein. Es richtet sich sowohl an Studierende im Grundstudium als auch an Teilnehmer entsprechender thematischer Seminare des Hauptstudiums sowie Graduierte in den Aufbaustudiengängen Deutsch als Fremdsprache, Sprachlehrforschung etc.. Im Mittelpunkt steht die deutsche Sprache, die weltweit von Menschen aller Altersgruppen als fremde Sprache erlernt wird. Anders als vorwiegend auf didaktische Fragen konzentrierte Einführungen stellt dieses Buch Deutsch als Fremdsprache als ein mehrdimensionales Gefüge aus kulturellen, politischen, linguistischen und didaktisch-methodischen Inhalten dar. Damit wird die Stellung des Faches zwischen nichtwissenschaftlichen (Kultur, Politik) und wissenschaftlichen Inhalten (Linguistik, Sprachlehrforschung, Didaktik) besonders betont. Gerade in diesem heterogenen, interdisziplinäre Kenntnisse fordernden Gefügecharakter liegen Herausforderungen und Chancen in der Forschung über und der Lehre von Sprachen als fremde Sprachen in einer immer stärker vernetzten Welt interkultureller Beziehungen. Jedes Teilkapitel enthält wichtige Literaturhinweise und wird mit Arbeitsaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung abgeschlossen. zur Wiederholung und Vertiefung abgeschlossen.
Der Band führt vor allem Studierende der Germanistik und des Faches Deutsch als Fremdsprache, aber auch Studierende anderer Fremdsprachen in die wissenschaftliche Beschäftigung mit Sprache als "fremder Sprache" ein. Im Mittelpunkt steht die deutsche Sprache, die weltweit von Menschen aller Altersgruppen als fremde Sprache erlernt wird. Behandelt werden neben didaktischen Aspekten vor allem auch kulturelle, politische und linguistische Komponenten. Die Brückenfunktion des Faches zwischen wissenschaftlicher und gesellschaftlicher Welt wird so besonders betont. Arbeitsaufgaben und Literaturhinweise erlauben das eigenständige Erarbeiten.
Inhaltsverzeichnis zu „Deutsch als Fremdsprache “
Fremde Sprachen: ein mehrdimensionaler Gegenstand - Deutsch als Fremdsprache - ein mehrdimensionales Fach - Die erste Dimension: Rahmenbedingungen - Die zweite Dimension: Elementare Grundlagen - Die dritte Dimension: Fremdsprachenwissenschaften - Die vierte Dimension: Unterrichtspraxis
Autoren-Porträt von Marcus Hernig
Marcus Hernig; Jahrgang 1968; Studium der Sinologie, Germanistik und Geschichte in Bochum und Nanjing; seit 1992 in China; lebt seit 1998 in Shanghai; langjährige Tätigkeiten in der chinesischdeutschen Bildungs und Kulturarbeit, u. a. als Lektor des DAAD und als Beauftragter des deutschen Generalkonsulats in Shanghai für Bildungszusammenarbeit, deutsche Sprache und Literatur; seit 2007 Trainer, Berater und Autor.
Bibliographische Angaben
- Autor: Marcus Hernig
- 2005, 269 Seiten, Maße: 14,9 x 21,4 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
- ISBN-10: 3525265220
- ISBN-13: 9783525265222
Rezension zu „Deutsch als Fremdsprache “
"Kurzum: Es ist ein Buch, das für die Vertreter des Faches viele Informationen enthält und ein komplexes Bild des Faches vermittelt, deshalb auch mit großem Gewinn benutzt werden kann." Deutsch als Fremdsprache - Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer, 03/2006
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