Die Projektmethode
»Der Weg zum bildenden Tun«
DieProjektmethode: erprobt vom Kindergarten bis zum Gymnasium, in den meisten Lehrplänen vorgesehen und dennoch nicht leicht zu verwirklichen. Dieser Band zeigt, wie s geht.
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Die Projektmethode “
DieProjektmethode: erprobt vom Kindergarten bis zum Gymnasium, in den meisten Lehrplänen vorgesehen und dennoch nicht leicht zu verwirklichen. Dieser Band zeigt, wie s geht.
Klappentext zu „Die Projektmethode “
Der Schwerpunkt liegt dabei auf der täglichen Praxis: Karl Frey zeigt anhand ausführlicher Ablaufbeispiele, wie sich Projekte planen und durchführen lassen.Aus dem Inhalt:- Warum Projektmethode?- Grundmuster, Komponenten, Voraussetzungen- Prüfen und Zensieren in der Projektmethode- Grenzen und Probleme- Verwandte Lern- und Lehrmethoden
Der Schwerpunkt liegt dabei auf der tlichen Praxis: Karl Frey zeigt anhand ausfrlicher Ablaufbeispiele, wie sich Projekte planen und durchfren lassen.
Aus dem Inhalt:
- Warum Projektmethode?
- Grundmuster, Komponenten, Voraussetzungen
- Pren und Zensieren in der Projektmethode
- Grenzen und Probleme
- Verwandte Lern- und Lehrmethoden
Aus dem Inhalt:
- Warum Projektmethode?
- Grundmuster, Komponenten, Voraussetzungen
- Pren und Zensieren in der Projektmethode
- Grenzen und Probleme
- Verwandte Lern- und Lehrmethoden
Autoren-Porträt von Karl Frey
Prof. Dr. Karl Frey, Jg. 1942, war als Professor für Pädagogik an der Universität und Direktor am Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) in Kiel tätig. Jetzt lehrt er an der Eidgenössischen Technischen Hochschule Zürich am Institut für Verhaltenswissenschaften.
Bibliographische Angaben
- Autor: Karl Frey
- 2007, Neu ausgest. Sonderausg., 237 Seiten, mit Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 17 x 24,6 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407254679
- ISBN-13: 9783407254672
Rezension zu „Die Projektmethode “
»Ein rundum gelungenes Buch! Es ist gründlich, übersichtlich, praxisnah, frisch, offen, unprätentiös, hilfreich.« Gruppe + Spiel
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