Duden Üben mit Lexi, Mathematik 1/2: Zahlenraum bis 10
Informationen zur Reihenausgabe:
Individuelle Förderung
Konzipiert für Kinder, die für den Lernprozess mehr Zeit benötigen. Einfache Übungen schaffen ein Verständnis grundlegender Inhalte.
Dies geschieht durch das Sammeln eigener Erfahrungen und...
Individuelle Förderung
Konzipiert für Kinder, die für den Lernprozess mehr Zeit benötigen. Einfache Übungen schaffen ein Verständnis grundlegender Inhalte.
Dies geschieht durch das Sammeln eigener Erfahrungen und...
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Produktinformationen zu „Duden Üben mit Lexi, Mathematik 1/2: Zahlenraum bis 10 “
Informationen zur Reihenausgabe:
Individuelle Förderung
Konzipiert für Kinder, die für den Lernprozess mehr Zeit benötigen. Einfache Übungen schaffen ein Verständnis grundlegender Inhalte.
Dies geschieht durch das Sammeln eigener Erfahrungen und das Entwickeln mathematischer
Vorstellungen. So werden mathematische Kompetenzen schrittweise und in individuellem
Lerntempo aufgebaut.
Flexibler Einsatz
Selbsterklärende Aufgabenstellungen ermöglichen das selbstständige Lernen ohne Begleitung
durch einen Erwachsenen. Die schwerpunktmäßig zu bearbeitenden Inhalte können anhand des
festgestellten Förderbedarfs ausgewählt werden. So erhält jedes Kind genau die Unterstützung, die es benötigt.
Individuelle Förderung
Konzipiert für Kinder, die für den Lernprozess mehr Zeit benötigen. Einfache Übungen schaffen ein Verständnis grundlegender Inhalte.
Dies geschieht durch das Sammeln eigener Erfahrungen und das Entwickeln mathematischer
Vorstellungen. So werden mathematische Kompetenzen schrittweise und in individuellem
Lerntempo aufgebaut.
Flexibler Einsatz
Selbsterklärende Aufgabenstellungen ermöglichen das selbstständige Lernen ohne Begleitung
durch einen Erwachsenen. Die schwerpunktmäßig zu bearbeitenden Inhalte können anhand des
festgestellten Förderbedarfs ausgewählt werden. So erhält jedes Kind genau die Unterstützung, die es benötigt.
Klappentext zu „Duden Üben mit Lexi, Mathematik 1/2: Zahlenraum bis 10 “
<P><font color="blue">Informationen zur Reihenausgabe:</font></P><P>Individuelle FörderungKonzipiert für Kinder, die für den Lernprozess mehr Zeit benötigen. Einfache Übungen schaffen ein Verständnis grundlegender Inhalte.Dies geschieht durch das Sammeln eigener Erfahrungen und das Entwickeln mathematischerVorstellungen. So werden mathematische Kompetenzen schrittweise und in individuellemLerntempo aufgebaut.Flexibler EinsatzSelbsterklärende Aufgabenstellungen ermöglichen das selbstständige Lernen ohne Begleitungdurch einen Erwachsenen. Die schwerpunktmäßig zu bearbeitenden Inhalte können anhand desfestgestellten Förderbedarfs ausgewählt werden. So erhält jedes Kind genau die Unterstützung, die es benötigt.</P>
Bibliographische Angaben
- Autoren: Christiane Habermann , Marlies Kießler , Jana Köppen , Andrea Schulz , Cordula Vogt , Birgit Zander
- 2006, 32 Seiten, mit zahlreichen farbigen Abbildungen, Maße: 21 x 29,7 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Duden Schulbuch
- ISBN-10: 3898189465
- ISBN-13: 9783898189460
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