ECON 2022
Ökonomische Bildung in Jahrgang 8: Konzeption, Kompetenzen und Einstellungen
ECON 2022 entwickelt ein Kompetenzmodell und einen Test zur ökonomischen Bildung auf der Grundlage von Lehrplananalysen für Jahrgang 8 an allgemeinbildenden Schulen. Der Fokus liegt auf Wissensbeständen und Fähigkeiten, die zu einer gelingenden...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „ECON 2022 “
ECON 2022 entwickelt ein Kompetenzmodell und einen Test zur ökonomischen Bildung auf der Grundlage von Lehrplananalysen für Jahrgang 8 an allgemeinbildenden Schulen. Der Fokus liegt auf Wissensbeständen und Fähigkeiten, die zu einer gelingenden Partizipation am wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Leben erforderlich sind. Dazu werden auch Aspekte des nachhaltigen Wirtschaftens und Konsumierens integriert, die für die persönliche Lebensführung und politische Gestaltung einen essenziellen Bewertungsmaßstab darstellen. Zusätzlich werden begleitende Fragebögen zu den ökonomischen Bildungskontexten und Einstellungen der Jugendlichen entwickelt.
Klappentext zu „ECON 2022 “
Das Projekt ECON 2022 erhebt den Ist-Stand ökonomischer Kompetenz in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen. Grundlage hierfür ist die Entwicklung eines authentischen Testinstruments, das die Lebenswelt der Schüler*innen repräsentiert. Der Fokus liegt auf Wissensbeständen und Fähigkeiten, die zu einer gelingenden Partizipation am wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Leben erforderlich sind. Hierzu werden auch Aspekte des nachhaltigen Wirtschaftens und Konsumierens integriert, die als ein Bewertungsmaßstab für die persönliche Lebensführung und politische Gestaltung an Bedeutung gewinnen. Darüber hinaus werden Bildungskontexte, in denen Jugendliche ökonomische Kompetenzen erwerben können, sowie Einstellungen der Jugendlichen erhoben.Insgesamt bietet der Band "ECON 2022 - Ökonomische Bildung in Jahrgang 8: Konzeption, Kompetenzen und Einstellungen" einen empirisch analytischen Einblick in die Startchancen von Jugendlichen als Wirtschaftsbürger.
Autoren-Porträt
Hermann J. Abs holds the chair for Educational Research and Schooling at the University of Duisburg-Essen, Germany.
Bibliographische Angaben
- 2024, Neuausgabe, 200 Seiten, Maße: 21,3 x 29,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Esther Winther, Hermann Josef Abs
- Verlag: Waxmann Verlag GmbH
- ISBN-10: 3830948387
- ISBN-13: 9783830948384
- Erscheinungsdatum: 28.02.2024
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