Educação a Distância
fatores relacionados à evasão e à permanência em um polo de apoio presencial
(Sprache: Portugiesisch)
A Educação a Dist
ncia (EaD), com a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) cresce em alta velocidade, possibilitando acesso a um número cada vez maior de sujeitos, porém, essa expansão e o uso das tecnologias, por si só, não...
ncia (EaD), com a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) cresce em alta velocidade, possibilitando acesso a um número cada vez maior de sujeitos, porém, essa expansão e o uso das tecnologias, por si só, não...
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Produktinformationen zu „Educação a Distância “
Klappentext zu „Educação a Distância “
A Educação a Distncia (EaD), com a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) cresce em alta velocidade, possibilitando acesso a um número cada vez maior de sujeitos, porém, essa expansão e o uso das tecnologias, por si só, não são capazes de evitar a ocorrência de evasão. Para tanto, faz-se necessária a adoção de modelos de avaliação capazes de identificar os motivos relacionados à permanência ou à evasão estudantil nos cursos EaD. Neste estudo analisaram-se os seguintes fatores: características dos cursos, as condições de trabalho, as questões tecnológicas e os aspectos pessoais, que mais motivam as evasões/permanências em cursos na modalidade a dist
ncia. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e que se constitui em um survey, cuja coleta de dados foi feita mediante a aplicação de um questionário com o objetivo de analisar os fatores relacionados à evasão e à persistência em EaD.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ricardo Antonio Cornelio , Iris Goulart , Fernanda Wasner
- 2018, 104 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6202048158
- ISBN-13: 9786202048156
Sprache:
Portugiesisch
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