Einführung in die Heilpädagogik für ErzieherInnen
"Wie gehe ich mit einem gehörlosen Kind um?", "Wie reagiere ich auf ein Kind mit ADHS?" und "Wie gelingt Inklusion in meiner Einrichtung?" Ob Wahrnehmungs- oder motorische Störung, soziale Auffälligkeit oder Behinderung: Betroffene Kinder brauchen besondere...
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Produktinformationen zu „Einführung in die Heilpädagogik für ErzieherInnen “
Klappentext zu „Einführung in die Heilpädagogik für ErzieherInnen “
"Wie gehe ich mit einem gehörlosen Kind um?", "Wie reagiere ich auf ein Kind mit ADHS?" und "Wie gelingt Inklusion in meiner Einrichtung?" Ob Wahrnehmungs- oder motorische Störung, soziale Auffälligkeit oder Behinderung: Betroffene Kinder brauchen besondere Aufmerksamkeit. Mit Informationen und Hilfen aus Psychologie, Pädagogik und Medizin werden Verhaltensweisen oder Behinderungen der Kinder verständlich und nachvollziehbar dargestellt. Die Handlungstipps und Fallbeispiele bieten Wege für den Alltag von ErzieherInnen, zeigen aber auch die Grenzen erzieherischer Arbeit auf.
Autoren-Porträt von Stefanie Kuhlenkamp, Beate U. M. Strobel
Vertr.-Prof. Dr. Stefanie Kuhlenkamp, Dipl.-Päd., lehrt an der FH Dortmund im Gebiet Behinderung und soziale Teilhabe. Sie ist bereits lange Jahre praktisch in der psychomotorischen Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen tätig.Beate U. M. Strobel, München, Dipl.-Psychologin, absolvierte eine Zusatzausbildung in Klientzentrierter Gesprächspsychotherapie. Sie ist niedergelassene psychologische Psychotherapeutin und Dozentin an einer Fachakademie für Sozialpädagogik in München.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Stefanie Kuhlenkamp , Beate U. M. Strobel
- 2016, 4., überarb. Aufl., 203 Seiten, 7 Abbildungen, Maße: 13,4 x 21,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Reinhardt, München
- ISBN-10: 3497026417
- ISBN-13: 9783497026418
- Erscheinungsdatum: 12.09.2016
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