Einführung in die Theorie der Bildung
Mit dieser ersten Einführung in die Bildungstheorie wird das Disziplinwissen für Studienanfänger aller Erziehungswissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge und für interessierte Leser verständlich vermittelt. Sie ist...
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Produktinformationen zu „Einführung in die Theorie der Bildung “
Mit dieser ersten Einführung in die Bildungstheorie wird das Disziplinwissen für Studienanfänger aller Erziehungswissenschaftlichen und
Lehramts-Studiengänge und für interessierte Leser verständlich vermittelt.
Sie ist einerseits zum Selbststudium geeignet, kann andererseits auch als
Basistext für Lehrveranstaltungen an Universitäten oder anderen
Bildungsanstalten verwendet werden. Hinweise zum Weiterlesen ermöglichen die
Vertiefung der hier vorgestellten Grundlagen.
ildungserzählungen / Schulbildung und Bildungspolitik / Bildung in Wissenschaft und Öffentlichkeit / Bildung als Umwendung und Aufstieg /
Bildung zu Autonomie und Mündigkeit / Bildung als Bestimmung des Menschen /
Bildung als Aneignung des Allgemeinen und als gesellschaftliche Integration
Zeitgemäße und unzeitgemäße Bildung / Kritik der Halbbildung /
Bildungstheorien der Gegenwart / Ansätze quantitativer und qualitativer
Bildungsforschung / Bildung #44 Disziplinäre Zugriffe und begriffliche
Abgrenzungen / Literatur / Personen- und Sachregister.
Klappentext zu „Einführung in die Theorie der Bildung “
Grundwissen Erziehungswissenschaft- Systematische Gesamtkonzeption zur Einführung in die Erziehungswissenschaft
- Für Studierende, Lehrende und pädagogisch Interessierte
- Orientierung am Kerncurriculum der Erziehungswissenschaft der DGfE
- Zum Selbststudium und als Basis für Lehrveranstaltungen geeignet
- Verständlich geschriebene Texte, klar, anschaulich und übersichtlich gegliedert
- Leitende Begriffe in einer Randspalte, Hinweise auf Quellen und weiterführende Literatur
Bildung ist ein vieldiskutiertes Thema: In Bildung soll investiert werden, Bildung gilt als wichtiges Wirtschaftsgut, Bildung führt jeder im Munde, der von wichtigen Zukunftsthemen spricht. Wer sich jedoch mit Bildung beschäftigt, der sollte den oft schwammig verwendeten Bildungsbegriff genauer differenzieren können. Die Einführung in die Theorie der Bildung bringt Ordnung in die Begriffsvielfalt und bietet dem Leser einen gut verständlichen ersten Überblick - von Platon bis Schwanitz. Hinweise zum Weiterlesenermöglichen die Vertiefung der hier vorgestellten Grundlagen.
Autoren-Porträt von Andreas Dörpinghaus, Andreas Poenitsch, Lothar Wigger
Andreas Dörpinghaus, geb. 1967, ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft und außerdem Prodekan der Philosophischen Fakultät II der Julius- Maximilians-Universität Würzburg.Prof. Dr. Lothar Wigger, Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft, TU Dortmund
Bibliographische Angaben
- Autoren: Andreas Dörpinghaus , Andreas Poenitsch , Lothar Wigger
- 2008, 3., unveränderte Auflage, 160 Seiten, Maße: 16,6 x 24,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft
- ISBN-10: 3534227093
- ISBN-13: 9783534227099
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