Einführung Neuropsychologie

Hinweise zur Benutzung dieses Lehrbuches 8Vorwort91 Grundlagen 111.1 Historisches 111.2 Nervenzelle 141.3 Nervensysteme 221.4 Transmitter und Neuromodulatoren 251.5 Gehirn 311.6 Wie funktioniert Denken? 441.7 Oszillation im Gehirn 531.8 Kompensation, Reorganisation, Plastizität 551.9 Psychopharmakologie 581.10 Zusammenfassung 611.11 Fragen zum ersten Kapitel 622 Neuropsychologische Diagnostik und Therapie 632.1 Ursachen einer Hirnschädigung 632.2 Diagnostik von Hirnschäden 692.3 Neuropsychologische Behandlung 842.4 Frührehabilitation 922.5 Angehörigenarbeit 952.6 Berufliche Wiedereingliederung 962.7 Zusammenfassung 1002.8 Fragen zum zweiten Kapitel 1023 Funktionsbereiche und mögliche Störungen 1033.1 Motorik 1033.2 Sensorik 1093.3 Hören 1113.4 Sehen 1153.5 Blindsight 1223.6 Halluzinationen 1243.7 Agnosie und Apraxie 1253.8 Geruch und Geschmack 1293.9 Aufmerksamkeit 1313.10 Neglekt1383.11 Orientierung 1423.12 Lernen und Gedächtnis 1453.13 Sprache 1533.14 Lesen, Schreiben, Rechnen 1583.15 Handlungsplanung und exekutive Funktionen 1623.16 Psychische Veränderung nach Hirnschädigung 1663.17 Das Frontalhirnsyndrom 1703.18 Sexualität 1753.19 Wach-Schlaf-Rhythmus 1793.20 Locked-in-Syndrom 1823.21 Zusammenfassung 1843.22 Fragen zum dritten Kapitel 1864 Neuropsychologie anderer Störungen 1884.1 Geistige Behinderung und Entwicklungsverzögerungen 1884.2 Autismus und Idiot savant 1944.3 Demenz 1974.4 Schizophrenie 2064.5 Wahn 2114.6 Affektive Störungen 2144.7 Phobien und Angststörungen 2214.8 Belastungsstörungen2284.9 Zwangsstörung 2304.10 Dissoziative Störungen 2324.11 Persönlichkeitsstörungen 2364.12 Homosexualität und Veränderungen der Geschlechtsidentität 2394.13 Sucht 2424.14 Epilepsie 2564.15 Schmerz 2604.16 Zusammenfassung 2634.17 Fragen zum vierten Kapitel 2655 Angrenzende Bereiche 2675.1 Psychoendokrinologie 2675.2 Psychoneuroimmunologie 2695.3 Neuro-Psychotherapie 2725.4 Gehirn und Kriminalität 2745.5 Parapsychologie 2775.6 Zusammenfassung 2835.7 Fragen zum fünften

Prof. Dr. habil. Erich Kasten ist Professor für Neuropsychologie und Forschungsmethodik an der Medical School Hamburg

Aus: turnen und sport 5/2007 - 81. Jg., Rudi Lütgeharm, 01.05.2007
[...] Das Buch vermittelt in gut verständlicher Form Kenntnisse über die Funktionsbereiche Motorik, Sensorik, Aufmerksamkeit, Lernen und Gedächtnis, Wahrnehmung, Orientierung, Sprache, Planen und Persönlichkeit. Ein lesenswertes Nachschlagewerk für Studierende und Lehrende der Psychologie, Medizin und Pädagogik.