Eliten-Bildung in Sachsen und Preußen
Die Fürsten- und Landesschulen Grimma, Meißen, Joachimsthal und Pforta (1868-1933)
Die Fürsten- und Landesschulen zu Grimma, Meißen und Pforta sowie das Joachimsthalsche Gymnasium "nehmen unter den deutschen Gelehrtenschulen eine herausragende Stellung ein" (Friedrich Paulsen). Das zeigte sich vor allem im weit überdurchschnittlichen...
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Klappentext zu „Eliten-Bildung in Sachsen und Preußen “
Die Fürsten- und Landesschulen zu Grimma, Meißen und Pforta sowie das Joachimsthalsche Gymnasium "nehmen unter den deutschen Gelehrtenschulen eine herausragende Stellung ein" (Friedrich Paulsen). Das zeigte sich vor allem im weit überdurchschnittlichen Niveau ihrer Bildungs- und Erziehungsarbeit und der Exzellenz ihrer Absolventen. Im Laufe der über vierhundertjährigen Geschichte der Schulen wurden dort viele Persönlichkeiten herangebildet und erzogen, die später in die wissenschaftliche, politische und gesellschaftliche Elite Deutschlands aufstiegen. In der Studie werden erstmals die vier Fürsten- und Landesschulen im Zeitraum von 1868 bis 1933 vergleichend betrachtet. Der Autor geht darin auf die Bildungs- und Erziehungskonzeptionen der Schulen ein, nimmt eine sozialgeschichtliche Analyse der Lehrer und Schüler vor und greift Fragen der Elitenformation auf. Zum ersten Mal werden dabei die theoretischen Modelle der Leistungselite und der Positionselite auf Fragestellungen der historischen Bildungsforschung angewandt.
Autoren-Porträt von Jonas Flöter
Flöter, JonasJonas Flöter ist Privatdozent und Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät und Koordinator der Senatskommission zur Erforschung der Leipziger Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte an der Universität Leipzig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jonas Flöter
- 2009, 598 Seiten, Maße: 15,9 x 22,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Klaus-Peter Horn, Rudolf W. Keck, Elke Kleinau, Michael Klöcker, Karin Priem
- Verlag: Böhlau
- ISBN-10: 341220319X
- ISBN-13: 9783412203191
- Erscheinungsdatum: 03.03.2009
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