Englisch, New York, Debating, Kopiervorlagen

Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.

Die Hefte können lehrwerksunabhängig in unterschiedlichen Jahrgängen des mittleren Bildungsniveaus eingesetzt werden (siehe Empfehlung).

Autoren

Heidi Schmitt-Ford, Leiterin des Referats Fremdsprachen am Pädagogischen Zentrum Rheinland-Pfalz. Mitarbeiterin bei der Testaufgabenentwicklung Englisch und Französisch am IQB, Berlin. Ausgebildete Klippert-Trainerin.

Elke Schinkel, Lehrerin an einem Frankfurter Gymnasium. Sie arbeitet seit vielen Jahren in der hessischen Lehrerfortbildung.

Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "New York/Debating":
- persönliche Vorstellungen und Meinungen formulieren
- komplexe Wortnetze erstellen
- Erzähl- und Sachtexten wichtige Informationen entnehmen und verarbeiten
- unterschiedliche Textsorten produzieren
- im Internet recherchieren und die ermittelten Fakten aufbereiten
- einen Film analysieren
- Bilder interpretieren
- Ergebnisse und Produkte in der Klasse präsentieren
- Rollenspiele planen und vorführen
- Diskussionen und Debatten führen

Empfehlung: "New York/Debating" ist geeignet für:

Realschule Klasse 10

Differenzierende Schulformen 9-10

Gymnasium Klasse 9-10