Entrer dans la liberté et le plaisir d'écrire avec ECLER
Une pédagogie innovante et moderne pour ceux qui n'osent pas écrire
(Sprache: Französisch)
Depuis 1988 la démarche pédagogique ECLER (Écrire, Communiquer, Lire, Exprimer , Réfléchir) permet à de nombreuses personnes qui ne maîtrisent pas les compétences de l'écrit (Écrire et lire) d'accéder à la liberté et au plaisir de s'exprimer par les moyens...
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Klappentext zu „Entrer dans la liberté et le plaisir d'écrire avec ECLER “
Depuis 1988 la démarche pédagogique ECLER (Écrire, Communiquer, Lire, Exprimer , Réfléchir) permet à de nombreuses personnes qui ne maîtrisent pas les compétences de l'écrit (Écrire et lire) d'accéder à la liberté et au plaisir de s'exprimer par les moyens de l'écrit. Le présent ouvrage peut être vu comme un complément et une illustration de celui publié en 2014 par les éditions de l'Harmattan et intitulé " Écrire pour apprendre, la démarche ECLER ". Il présente une introduction sommaire pour comprendre cette démarche pédagogique originale et innovante ; mais il cherche surtout à en montrer la richesse et la créativité à travers l'exposition des textes produits par les participants de ces ateliers. Par delà les stéréotypes associés souvent aux concepts d'analphabétisme et d'illettrisme, il veut illustrer la richesse de la pensée de ceux qui n'ont pas eu la chance de maîtriser les compétences de l'écrit au cours de leur éducation et qui font l'effort de les acquérir à l'ge adulte.
Autoren-Porträt von Noël Ferrand
Ferrand, NoëlNoël Ferrand, né le 1 janvier 1943. Concepteur de la démarche ECLER depuis 1988 et formateur de formateurs. Participe au Pôle formateurs ECLER qui assure aujourd'hui la pérennité et le développement de la démarche ECLER.
Bibliographische Angaben
- Autor: Noël Ferrand
- 2020, 128 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Französisch
- Verlag: Editions universitaires europeennes
- ISBN-10: 6139548861
- ISBN-13: 9786139548866
Sprache:
Französisch
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