Erbe in Sozialkunde-Lehrbüchern der 5. Klasse
Diese Masterarbeit zielt auf die Beantwortung der folgenden Frage ab: Wie werden die Inhalte, die sowohl direkt als auch indirekt mit dem Kulturerbe zu tun haben, im Grundschulbuch der 5. Klasse in Andalusien des SM-Verlags behandelt? Um dies zu tun, haben...
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Produktinformationen zu „Erbe in Sozialkunde-Lehrbüchern der 5. Klasse “
Klappentext zu „Erbe in Sozialkunde-Lehrbüchern der 5. Klasse “
Diese Masterarbeit zielt auf die Beantwortung der folgenden Frage ab: Wie werden die Inhalte, die sowohl direkt als auch indirekt mit dem Kulturerbe zu tun haben, im Grundschulbuch der 5. Klasse in Andalusien des SM-Verlags behandelt? Um dies zu tun, haben wir einen theoretischen Rahmen mit einigen der Vorstellungen einiger der wichtigsten Experten über den Begriff Kulturerbe und seine Dimensionen erstellt, um anschließend eine qualitative Analyse der Einheit durchzuführen, die sich zunächst auf folgende Aspekte konzentriert: den Text, die Bilder und die Aktivitäten und ihre mögliche Beziehung zum Kulturerbe. Und zweitens die Analyse der formalen Aspekte des Buches, der verwendeten Methodik und der impliziten und expliziten Botschaften, die auftauchen können. Die Ergebnisse zeigen, wie auch bei anderen wissenschaftlichen Artikeln, die Notwendigkeit, die Bücher in Bezug auf den Inhalt des Erbes zu aktualisieren.
Autoren-Porträt von Javier Garrigós Buján
Garrigós Buján, JavierGeboren in einer kleinen Stadt in Ciudad Real und von bescheidenen Vorfahren, habe ich schon immer eine besondere Anziehungskraft zur Geschichte verspürt. Insbesondere, um unsere Wurzeln zu kennen, den Lebensstil, den unsere Väter und Mütter führten, ihre Verbundenheit mit dem Land, ihre Bräuche, ihre Denkmäler, ihre spirituellen Überzeugungen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Javier Garrigós Buján
- 2021, 52 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Unser Wissen
- ISBN-10: 6203733482
- ISBN-13: 9786203733488
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