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Verlag für systemische Forschung / Erwartungen an Beraterinnen und Berater für Schulentwicklung

Wie Schulentwicklung gelingen kann
 
 
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Zunehmend werden Schulen im Rahmen ihrer Entwicklungsprozesse von systemisch ausgebildeten Beraterinnen und Beratern begleitet. Dieses Buch befasst sich mit dem sich verändernden Schulentwicklungsverständnis infolge der zunehmenden Autonomie von Schulen und...
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