Erzählungen und ethische Bildung
Eine Untersuchung zur ethikdidaktischen Relevanz narrativer Formen im Religionsunterricht
Welchen Beitrag können Erzählungen für die ethische Bildung leisten? In eingehenden Analysen untersucht die vorliegende Arbeit den Zusammenhang von Erzählungen und ethischer Reflexion und Argumentation. Erzählungen werden als Medium...
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Produktinformationen zu „Erzählungen und ethische Bildung “
Welchen Beitrag können Erzählungen für die ethische Bildung leisten? In eingehenden Analysen untersucht die vorliegende Arbeit den Zusammenhang von Erzählungen und ethischer Reflexion und Argumentation. Erzählungen werden als Medium des ethischen Lernens didaktisch reflektiert und diskutiert. Eine Religionsbuchanalyse zum Lernfeld "Bioethik" ermöglicht wichtige Einsichten in Chancen und Probleme der ethikdidaktischen Verwendung von Erzählungen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Julia Horlacher
- 2009, 335 Seiten, Maße: 14,9 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Lit Verlag
- ISBN-10: 3643103808
- ISBN-13: 9783643103802
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