Estratégias Docentes no Ensino de Matemática em turmas Heterogêneas

Resultado de pesquisa realizada com professores de Matemática que atuam com adolescentes de escolas públicas (Sprache: Portugiesisch)
 
 
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O livro é resultado de uma pesquisa que investigou as estratégias docentes para promover aprendizagem de matemática em turmas heterogêneas dos anos finais do ensino fundamental. Foi baseada em questionários e entrevistas com professores de Matemática que...
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