Evaluación del aprendizaje de inglés y su transversalidad
Estudio longitudinal realizado en la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana en Poza Rica Veracruz
(Sprache: Spanisch)
Esta investigación se propuso hacer una evaluación de la evolución del aprendizaje en las cuatro habilidades del idioma inglés y del nivel de dominio del mismo que adquieren los estudiantes de la Facultad de Psicología de Poza Rica Veracruz al concluir los...
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Klappentext zu „Evaluación del aprendizaje de inglés y su transversalidad “
Esta investigación se propuso hacer una evaluación de la evolución del aprendizaje en las cuatro habilidades del idioma inglés y del nivel de dominio del mismo que adquieren los estudiantes de la Facultad de Psicología de Poza Rica Veracruz al concluir los cursos que estudian. Otro propósito fue conocer cómo se da la transversalidad de las materias del Programa de Estudio de la Facultad de Psicología con el idioma inglés, y si el nivel de inglés es un elemento importante de apoyo para la realización de sus actividades académicas una vez que ya cursaron los semestres de Inglés que establece el programa.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jacqueline Herrera Villa
- 2017, 256 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 6202243279
- ISBN-13: 9786202243278
Sprache:
Spanisch
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