From Reader to Reading Teacher
Issue and strategies for second language classrooms
(Sprache: Englisch, Deutsch)
Diese Reihe basiert auf Untersuchungen im Klassenraum und integriert Theorie, Statistik und Anwendung im Unterricht.
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Produktinformationen zu „From Reader to Reading Teacher “
Diese Reihe basiert auf Untersuchungen im Klassenraum und integriert Theorie, Statistik und Anwendung im Unterricht.
Klappentext zu „From Reader to Reading Teacher “
Diese Reihe basiert auf Untersuchungen im Klassenraum und integriert Theorie, Statistik und Anwendung im Unterricht.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Jo A. Aebersold , Mary L. Field
- 1998, 263 Seiten, Maße: 15,1 x 22,8 cm, Kartoniert (TB), Englisch/Deutsch
- Verlag: Klett Sprachen
- ISBN-10: 3125331242
- ISBN-13: 9783125331242
- Erscheinungsdatum: 14.09.1998
Sprache:
Englisch, Deutsch
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